會去當資訊老師
大多是資訊教育系之類的啦
正規資工系學生
要錢往科技業妥妥的
就算要穩定 也是往 中華電 國營 銀行IT
實際上錢還比老師多一截
也比較有專業形象
怎麼看都沒有當老師的誘因吧
更何況進去當資訊組長 沒有寒暑假還一堆鳥事
加上要當老師的話 還要修讀教育學分 實習等~
花一堆時間 結果待遇比中華電信差 缺還很少
自虐也不是這樣子
現實上 就算師大資工系學生 也很少人會去修讀教育學分的
再說工作成就感
國中小教scratch 一點樂趣也沒有~
高中頂多教個python 或是C++
頂多教到if與迴圈 物件導向都碰不到
工作越久實力越倒退 萬年如一日超無聊
代理老師更不用提~ 正常人類都不會想去
看前陣子新聞 代理老師都開放到大學畢業不相關科系 都能應徵
就知道這工作沒什麼吸引力了
找不到人就降低門檻 政府已經降到不相關科系了~
建議再降低到高中職畢業 看有沒有比較好找
好好資工系學生 不要想不開 自斷前途
※ 引述《nearnature (愛發呆)》之銘言：
: 師資類科招生每況愈下 未來恐缺理工、資訊老師
: 2023-11-12 16:43 中央社／ 台北12日電
: 受到少子女化和「流浪教師」議題的負面影響，大學師資類科招生每況愈下，實收人數為
: 核定名額的84.9%，在7年內降低13個百分點，尤其是自然組學生投入較少，未來恐使學校
: 找不到理工、資訊教師。
: 去年台北市建國高中要招2名資訊教師，前後招考10多次都找不到人，圖書館主任不得不
: 上社群網站貼文「求關注」，一度引發社會熱議。
: 升學資訊平台「大學問」執行長魏佳卉表示，中小學欠缺自然領域教師的危機已然浮現，
: 其中一大原因在於，科技業搶走太多的人才，同樣是超長工時和超大壓力，工程師的薪資
: 待遇遠遠高於教師，學子當然趨之若鶩。