各位治療師您們好~
我是一位媽媽，孩子（約五歲）目前因構音問題有在上語言治療，因慣用手不固定的問題
在上職能治療課程，想請教的是孩子在上課時（一對一），治療師們會在意家長陪同入內
上課嗎？我因為想了解孩子的上課內容希望回家後也能學習治療師的方式幫孩子練習，所
以我都會入教室，有事先詢問治療師，他們都說可以，我才陪同的。
但根據我的觀察，大多數的家長都是在外面等待，或是離開，時間到在來接孩子，我就開
始思考，陪同上課對治療師而言是否會造成不便呢？（例如無形的壓力，但又不好意思拒
絕……），其實基本上我陪同時，都只坐在角落，不會介入或說話，除非治療師問我事情
，主要也是不想干擾治療師，所以想請問治療師們真正的想法？然後我再來做調整，
謝謝^_^

基本上不會干擾治療，除非孩子依附關係很重，會黏媽媽，家長在不在教室都ok，老師都會衛教，教導家長如何回家協助孩子，畢竟一個禮拜可能只上一堂課但每天都跟家長相處

同一樓狀況，其實如果治療師說ok就沒什麼大問題，我自己也會希望家長進教室看治療師怎麼做，回去才有練習的依據。但進來都在滑手機、看書（實則是在偷看監督治療師的）或是隨意攝錄影、很愛代替治療師下指導棋的家長，我也會請他出去。也有聽過拒絕家長進入的院所，以我自己工作區域附近的狀況，大多是因為人數太多、教室太小、其他治療孩童太不穩定等狀況會拒絕家長進入。

如果小朋友上課狀況良好，家長有心想學回家練習都歡迎進入治療室，但是如果小朋友很皮配合度差的，家長在我會不好意思兇欸QQ

除非影響孩子上課 不然我都是希望家長入內學習甚至參與