先別急著噓他們三個，待我慢慢把這糾結的線團慢慢釐清，讓你看清看似一齣可笑鬧劇
的背後、“他們”如何暗中操作著這安排了數十年的三人，讓他們成為一塊斗大而顯眼
，卻讓旁人摸不著頭腦的超大封秘密信息。
回顧安佐的新聞，少不了他父母的曝光度，到底是在幹嘛？
來看看他父母。
孫 子之子 是為子子 此二字形似
-7-7 也就是-14
鵬拆為朋鳥
朋，硼也，B
鳥，動物，有機體，主成分碳也，C
鵬，也就是BC
孫鵬就是-14B.C. 意思是西元前-14年
“前”在這裡的也就是負號的概念
與-14的負號相消得正
也就是西元14年，14AD
狄鶯，音近丁，丁，也就是J
孫鵬與狄鶯結合 14ADJ
生下的小孩各有父母一半基因
0.5× 14ADJ=7ADJ
7ADJ，七個形容詞
會被一並提起的七個形容詞，你會想到什麼呢？
沒錯！大名鼎鼎的、傲慢、貪婪、色欲、嫉妒、暴食、憤怒及怠惰，
也就是七原罪！
再來就是他本人了
安佐 andro 這跟我們看習慣的android差了什麼呢？
id!沒錯 是id，少了id，去哪了呢？
而他剛回台戴了什麼？帽子！
什麼帽子？overwatch的帽子，印了代表的“o”的帽子，O!
他換的頭貼，第一張是手持十字弓的人，那形狀像是大寫H
第二張是H漫.....有沒有！是H，他怕我們大家看不懂，直接放出來啦！
我們現在有了IDOH
加入分隔之後得到一個短句 Id OH
I would OH的縮寫
OH...什麼呢 是氫氧！氫氧氫氧氫氧...念快一點，搶！
I would 搶，我本來會搶...
......搶什麼？
不，不能這樣看。
想想他為什麼被抓？
他跟同學說，
“你5/1不要來學校，因為本人我會拿槍攻擊學校”
通常這種屁孩嘴炮只會被笑，但他同學卻把他公布出來，新聞立刻大肆報導。
正中下懷！完全符合計畫！
把跟安佐最息息相關的兩句話相減，得到了
“你5/1不要學校，因為人
拿槍攻擊學校” 跟 “搶”
還能消喔 但要拆字
搶的手 跟 拿的手 消掉 搶剩下倉 拿變成合
倉跟槍的倉消掉 槍剩下木
“你5/1不要學校，因為人
合倉攻擊學校”
你，是為了指稱同學，強調在跟他說話，無實質意義，省略。
因為，連接詞，也可省略。
5/1，勞動節
學校也能只提一遍，提第二遍只是為求句子順暢，刪掉一個
這句話重點剩下“勞動節不要學校，人合倉攻擊”
重排，排出
倉節 動人 攻勞 不要 擊合學校
順一下句子：
倉頡動人不要功勞，集合學校
集合學校？學校集合比較順吧？
不不不不，身為一個留學的abc，是要偶爾烙一下英文的
集合學校...集合school...集合思故！
倉頡動人不要功勞，集合思故
倉頡動人，倉頡改變人，他怎麼改變的？造字！
造字，讓歷史得以流傳，使文明因而得以進步，這麼偉大，卻不要功勞？！
太謙虛啦倉頡！ 謙虛.....完全“不傲慢”啊！
嘿嘿 想起什麼啦？ 不傲慢！ 還記得前面七原罪裡，正好有個傲慢嗎！
不傲慢！7-1=6！剩下了6！
再來下一句，集合思故，集合起來懷念故人，這裡指的應該是上一句的主詞，倉頡！
懷念一個人 懷念他的功績，懷念他的言行，懷念他的容顏
容顏...想起倉頡4支的眼睛，哇靠倉頡有我們兩倍數量眼睛啊！
...兩倍...還有什麼也是兩倍呢？
6啊 剛剛得出的6！6是誰的兩倍？
3啊！
6：兩倍眼睛=3：一倍眼睛
3、眼睛...慢慢浮出形狀了吧！
3、形狀，3，形狀、3、3角形！
三角形、眼睛！
https://i.imgur.com/o5iXbkH.jpg
音樂都出來了！等登登登登登！以擼米拿體！
光！明！會！
以擼米拿體confirmed!
...光明會如此大動作昭告天下，動用了安排已久的三人來發送信號，到底發生了什麼？
我們無從得知，至少，在下不才，無法理解，也還好更進一層更重要的意思我解答不出
來，不然我可能會被滅口啊.....
潛伏黑影中的光明會員，到底會如何動搖這個世界？
我們也只能靜觀其變......