106 臺大外文轉學考正取心得
(友人代Po)
其實這篇心得文早在今年八月就該生出來了，但直到昨天跟另一名轉學生討論發現朋友們都沒Po (你們幹嘛不寫)，才決定把這篇文找出來修改並發表。
Contents
1. Preface
2. Introduction
3. Grades
4. The Exam
5. Preparations
6. Conclusion
Preface
原先就讀國立臺北教育大學兒童英語教育學系，去年裸考過一次臺大外文轉學考 (兩年皆只報考臺大)，今年大二升大三，三轉二降轉。沒有補習，但大二在臺大修了一年劉雅詩老師的西洋文學概論 (極推，稍後詳細說明)。我讓身邊好友、班上幾位同學及系上助教、系主任知道要考轉學考。大一時有寫共同英文考古題，大概寫了三四屆，沒有準備共同國文，完全不知道西概怎麼讀。大二平時讀書只讀西概。英文作文的部份只靠自己平時的寫作來維持。由於這是篇針對臺大外文轉學考的心得，對於考前準備之敘述僅以專門科目英文作文與西洋文學概論為主。
Introduction
高中時由於年少不懂事玩熱音社又交女友因此課業表現極差，想當然學測指考結果同樣不理想。在編排指考志願序的那一刻我想到還有大學轉學考這回事，且並無重考之打算，因此我選了保守校系國北兒英，以其作為跳板。起初我的人生藍圖為在臺灣讀英文相關學系、穩固好自身文化水平後再到國外讀商為就業發展準備。然我旁聽了臺大國企的課程後發現自己對於商這塊領域的興趣很有限，反而是在讀西概的過程裡漸漸了解自己有多麼熱愛文學，再加上我本身喜歡寫作，甚至改變了原有的志向。對於文學的熱愛和慾望更加堅定我想考上臺大外文的決心。
Grades
105 英文作文：78
105 西洋文學概論：3.5 (你沒看錯)
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106 英文作文：89
106 西洋文學概論：90
The Exam
英文作文
這次英文作文題目非常有意思，要求考生提出對近幾年流行之英雄電影的論點，討論該題材背後的歷史、社會心理意義以及影響，需自訂題目。我的作文共分三段，但並無明顯起承轉合或論點轉換，僅為減輕閱卷者閱讀壓力而設計。第一段Topic sentence我好像是寫 “Superhero film is the ultimate interpretation of human’s deepest desire.” 接下來就以此主旨為軸心開始發展，敘述英雄電影的緣起 (30年代美國英雄漫畫；時代產物) 並以超人為例，帶入西概中希臘悲劇Tragic hero, Tragic flaw的概念，說明一開始毫無瑕疵的英雄
(僅以起初超人為永生、並無畏懼Kryptonite水晶之缺陷的角色設定為例) 是如何演變至有具有英雄特色、透過自身努力幫助他人的的凡人英雄 (蝙蝠俠)。我不太喜歡吊書袋但最後仍放了句我非常愛的Quote，來自William Shakespeare’s Macbeth, “I dare do all that may become a man, who dares do more is none.” 說明正是因為蝙蝠俠體現了這句話、體現了人類寄託於英雄漫畫、電影中的理念，也因此他是更適合現實世界的英雄。我寫完整篇作文大概五面左右，沒擬稿，最後才訂題目。(以上對於英雄的資訊如有誤還請多多指教)
西洋文學概論
相信今年大部分有考臺大外文轉學考的考生看到西概題目多少都有點訝異，過去熟悉的三大題設計 (ID, 名詞解釋, Essay) 改為兩大題 (兩題Essay, ID與Essay複合式題型)。這次西概讓大家最傻眼的除了題型外應該是內容，例如我跟朋友都覺得這次鐵定會考Agamemnon裡Net的意象，或Dido的個性以及Dido和Aeneas的關係都沒出。基本上我考前一週狂準備的50頁筆記精華 完 全 沒 考。看到題目當下我很錯愕，「天啊這是啥？說好的Net呢？」只能靠平常準備期中期末的硬底子跟題目拼了。
Essay Questions
第一題要考生分別以Aeschylus與Sophocles的各一齣悲劇來解釋Oikos跟Polis的關係，我以Agamemnon跟Antigone為例分別說明Agamemnon的暴行、Clytaemnestra的暴行造成Oikos, Polis之間不平衡，以及Polynices的罪行與Antigone想埋葬她哥、Kreon不給葬三者之間Oikos, Polis的不平衡，這題佔了30分，寫了快三面。
第二題考的是Dante，我寫得有點心虛，因為考前以為這次跟以前一樣頂多ID問問我們什麼是The Divine Comedy，沒想到竟然是一題30分的獨立Essay。題目要求考生說明Dante在Divine Comedy裡是如何回應/致敬Homer’s Odyssey與Virgil’s Aeneid。我寫由於Dante可能看不懂希臘文因此他對於Odysseus (Ulysses) 所有的認知都是從Aeneid而來。然Aeneid中描述的Ulysses是個 “Cunning brute” (e.g. The Wooden Horse) 因此Dante就讓這位英雄下地獄了。再來是Dido，雖然Dido是自殺，Dante卻依然將她放到Second Circle of Inferno, Lust 而非 Violence against
oneself, Suicide，因為她殉情、太愛Aeneas才為他而死。
Composite Questions
第二部分的題目為七題選四題，題型皆相同。每題會給某作品中的一段文字，每題共分兩小題，第一小題為ID，要求考生說明這段文字出自於什麼作品，第二部分則要求考生「以五句話」說明這段文字代表之意義及其對應該作品之主旨、意象的描述為何。這個就看你平常文本讀得熟不熟了，如果夠熟、上課有在聽或有跟同學、老師討論，基本上不難。西概題目寫法貴在精確而非詞藻華美，那五句話只要意思正確都會有分，但高低就要看實力了。ID佔3分，那五句話佔7分。西概這科我寫到打鐘前一分鐘，但一開始大概花了五分鐘思考才著手寫，共七面半左右。
關於考試時要注意的一些事項及撇步可以參考去年臺大外文轉學考榜首的心得。
Preparations
正如引言所述，我的高中成績並不理想。然畢業後仍學不會教訓。明知不得懈怠應為轉學做準備，卻成天無所事事，國北的課要去不去，轉學考嘛明天再說。
大一下期末選課時班上同樣要準備轉學考的同學建議我「既然要考轉學考為何不直接去臺大修課」。臺大跟國北有簽約，只要願意自己跑流程基本上臺大什麼課都能修，而且不用錢。但國北規定很死，國北學生在臺大的修課學分數只能是該生於國北修課的1/3學分數。也就是說，如果你在國北修了12學分，跑人工流程臺大校際修課只能修4學分，修滿總共16學分 ;
但倘若你想修的臺大課程只有3學分，你必須放棄那1學分的quota，共修習15學分。這個1/3的規則按比例算，你在國北修的學分數愈多，在臺大能修的學分數也愈多。細節可以跟系辦助教討論（以上算是給同樣想從國北轉臺大的同學一點小提醒）。我想了想不無道理，暑假時研究了一下校際修課流程、聯絡臺大教授，大二上第一週直接坐在教室第一排。其實除了西概，我還旁聽了某教授的歐史，而由於起初我的目標是畢業後到國外讀商，亦旁聽了國企的管理學。老實說只要有心一個人搞定這些修課、旁聽什麼的並不難。大二下我只有修西概，沒旁聽。
升大二後我較專注於課業，下定決心要考上臺大。我從2016年10月到2017年7月考試只有寒假時有碰酒精飲料，個人覺得這頗重要。大二上每天的作息還算規律，一兩點睡七八點起床。大二下就有點亂，尤其是四五月，每天大概三四點睡，時常逃避現實看了不少電影跟節目。到了六月最後一週才強迫自己慢慢把時差調回來。生活作息這部份完全是我的死穴 (大家千萬千完不能學習這樣的作息！)
為了轉學考，我大二在國北修的學分為最低下限15學分。如同序言說的，我大二整年完全沒準備共同國文、共同英文，平時讀書只讀西概。大二上時我自己一個人住，有時下課就回家讀書
(大一下到大二上有學德文，所以平時讀書時間還需扣除兩個晚上補德文的時段)。而大二下我就常跑圖書館，建議大家如果要讀書還是乖乖去圖書館比較好。三月的轉學考說明會非常重要，考生一定要去。我在考說會認識了一位臺科好友，三月到考前我們不定期一起討論西概，獲益良多。考前我們還特別跑到博雅樓下做最後討論順便猜題，雖然說完全沒猜到就是了。五月開始，每週臺大西洋文學概論課結束後我常留下來問老師跟助教有關轉學考西概的疑問並做筆記，老師與助教人都很好也很歡迎我問問題，真心感謝他們。六月每天都瘋狂閱讀文本、整理筆記與上課內容，細
節在西概準備部分會詳細說明。
英文作文準備
我平時很愛寫一些類似column的短文，主題很雜，可能是比較特定兩事物 (e.g. 打高爾夫球與燙襯衫) 或只是心情隨筆，字數從幾十幾百到一兩千不一定，幾乎每天寫。寫作貴在練習。隨時寫、天天寫必能有所進步。我喜歡自由寫作，學校教的那套寫作原則我倒不太重視 (除了很基本的Topic sentence、邏輯跟首尾呼應)，寫作是門藝術，而藝術是自由的。當然很多人亦認為唯有形式標準的文章才是好文章。以電影為例，許多名家視學院派的電影為唯一，另一部分人則否。學院派電影就像老師傅交給你一套制服，拿到制服後慢慢剪裁直至合身 ;
而自由創作就像是套量身訂做的西裝。兩者並無貴賤之別。
西洋文學概論準備
準備考試這一年來我每週四早上都到臺大上雅詩的西洋文學概論，為了同時準備期中期末與轉學考，幾乎把所有讀書時間都投資在西洋文學概論。平時的準備就是跟著學校進度走，由於每週都有小考，所以得盡量把文本讀完 (這點我有些心虛)，在課堂外的讀書時間則是整理上課筆記與投影片內容。建議大家可以先從近十年的考古題中找出所有考過的作品與其篇目，整理出來並加以分配，以免最後讀不完。基本上會考的作品分三類，從上古至中古文學，第一類是古希臘羅馬史詩、悲劇，第二類是聖經，第三類是結合兩者的作品，例如神曲。
然而沒有什麼是註定的，像我朋友在幾個月前超級認真又好心地做了一份歷年西概考題文本範圍平均比例表，不得不說真的很讚。但今年選錄的文本與比例完全讓人咋舌，更別說題型了，且正如前文所述，我考前一週狂準備的50頁筆記精華今年 完 全 沒 考，所以還是腳踏實地把文本讀熟吧！
Conclusion
先前最常聽到大家對於轉學考的評論不外乎「轉學考很難」、「轉學考路途很孤單」、「要考轉學考不如去重考」等等，其實除了最後一點外都是事實。轉學考難，有些人考了兩三次都考不上，但考試本來就是七分實力三分運氣，像今年西概這情況我完全沒想像過，甚至在作答當下也覺得很不順。套句去年榜首說的，不要怕沒補習、不要怕第一年考、不要怕只報一家學校、不要怕大一玩不到學業顧不到。
我身邊沒什麼人考轉學考，想考的不是去年就上了不然就是不熟、沒辦法交流，身邊除了臺大西概課上的朋友外沒什麼人喜歡文學，甚至最好的朋友也都讀理工相關科系。我在國北過得頗不開心，總認為自己不該待在那兒。轉學考路上不免遇到些很奇怪的人，例如知道你要轉學而在背後笑你考不上的同學，或與自己欲轉校系相同而視你為大敵的同學，碰上這類奇葩我們最好的應對方式就是堅強地走下去不是嗎？
考了兩屆轉學考，最大的感想就是要上課，但不一定要補習，去臺大旁聽也是個很棒的方法。我並不清楚補習班的西洋文學概論教法為何因此不評論，不過補習班的高壓氣氛 (大家目標皆一致)
並不一定適合所有人，反倒是旁聽或修課不會帶給自己如此負面的壓力，為了準備該科期中期末產生的壓力卻更是能刺激自己把文本讀得紮實。在雅詩西概課上認識的朋友們真的幫了我非常多，她們曾說「你趕快轉來！好想跟你同系」、「幹嘛擔心考不上？我早就覺得你是我同學了啊」對於一個考生而言這些話帶來的溫暖就是最好的動力。準備轉學考時若真的覺得路途很辛苦不妨到臺大走走，或許可以刺激自己繼續向前行。
希望我的經驗分享能幫到大家，祝各位考生明年考試順利。
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更歡迎大家明年到轉學考說明會來一起討論！今年獲益良多，明年應該會回饋一下哈哈