※ 引述《njrmp (新生活‧新期待)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1JPvufNB ]
: 作者: reccaX (渺小的正義) 看板: Gossiping
: 標題: Re: [心得] 洗腦，要從國民教育做起？關於教科書
: 時間: Mon May 5 22:20:21 2014
: 爆卦，兼手動置底
: 就如同外界詫異聲浪
: 目前的歷史課綱是2011年修訂 2012年實施
: 才用不到２年就突然喊卡 審定的使用期限是６年！
: 大家會問為什麼？
: 為什麼這麼急著踩煞車？
: 不是才用沒多久？
: 被一棒打昏後
: 我突然做夢夢到
: 2012年2月21日
: 郝柏村的那封投書聯合報 郝柏村：正視中學史地課本
: 裡面提到坊間教科書描述我國領土時
: 用的是「台灣地區」這個名詞
: 他批評台灣根本不是國名 至於228事件的死傷人數只有1000人
: 不是三民等版本教科書寫的1萬人等等論調
: 遂提醒了某些人的大中國意識
: 必須要持續強加灌輸於台灣人民不可
: 而表面的說帖都是為增進兩岸認同等等說辭
: 就在文章見報後
: 張某大表苟同 將坊間歷史教科書予以批改 送馬過目
: 結果一如張某預期 馬的回覆是大表贊同！因他早在08年上台就想修改
: 四月
: 張某與教部的蔣某碰面
: 五月
: 部內頻頻不正常的密集開會 要求審定委員透過會議要出版商修改教科書
: 而修改的標準居然是一紙來路不明的"民眾意見書"
: 六月一日
: 部裡又發文給歷史教科書審定委員要求開會
: 當時 所有與會教授委員覺得非常詫異 因為非歷史背景的張某居然出現會議上
: 這時大家才驚覺這個空降來自高層授意 象徵黑手的正式介入
: 也說明為何蔣某在這立場上會如此強硬
: 七月十一日
: 馬在中常會上直接挑明歷史教科書應刪除台獨、皇民化內容
: http://www.ifeng.com.tw/twnews/detail_2012_07/12/15968333_0.shtml
: 此時很多委員已知現行課綱已難逃高層政治黑手介入
: 九月廿日
: 張某找了幾人陸續成立史記、北一及克毅三家出版社
: 意圖用三家分進合擊 搶下其他歷史教科書的市場
: 翌年(2013)一月
: 三家出版社送審歷史教科書
: 當時教科書審定委員會認為三本教科書有內容違背課綱
: 包括內文使用日據一詞、將中國史視為本國史等 故退回要求「回歸課綱用詞」重編
: 這時
: 目標開始轉向對準課綱 先射箭再畫靶
: 讓課綱來符合我編的課本就好
: 所以後來找了哲學系王曉波擔任新任歷史課綱召集人
: 經濟系朱雲鵬 中文系謝大寧 政治系包宗和 地理系吳連賞 海洋所黃麗生
: 等等琳瑯滿目背景人士 擔任我們國家歷史課綱委員的這種荒唐事
: 沒多久就出現了之前鬧得沸沸揚揚
: 那微幅鉅調的課綱微調
: 微調到我們台灣近代史幾乎全面改寫的那種微調
: 恐怕之後歷史教科書都必須比照這個微幅鉅調的微調課綱杜撰
: 背後還有很多不為人知的故(ㄏㄟ)事(ㄒㄧㄤ)
: 包括他們還以台灣競爭力論壇、艾普羅民意調查等旺旺旗下集團
: "創造"台灣對自身是中國人認同度逐漸攀升的調查結果
: 試圖說服民眾教科書修改勢在必行
: 對於處在數位落差 或廣大沒有動機去搜尋相關歷史資訊的學生們
: 這種大中國史觀淺移默化洗腦效果依舊非常驚人
: 也請大家關注服貿等等之餘 關心我們下一代的歷史課本
: 以上 都是做夢夢到的
學校教育方面，恐怕已經無望了。
看現在馬英九對於核四跟太陽花學運的態度應該不難理解吧？
那些KMT 的臉皮已經厚到一個不可思議的程度了！
什麼樣的抗爭、什麼樣的訴求，對他來說都可以當作馬耳東風，只能偶爾吹動一下卡在他
耳朵裡的茸毛而已。
我覺得在這樣的時候，我們更應該落實對孩子的家庭教育跟社會教育。我個人認為這兩樣
教育的影響力是比學校教育更強的。
以我家為例子來說，我外婆是民國二年生的，我跟我外婆差了６７歲，２２８事件當時，
外婆與大舅分別正值壯年與少年，小時候她們常會告訴我們當時他們是如何度過的，也常
會訴說當時國民黨的惡行惡狀。
長大後自己閱讀相關的歷史書籍，發現居然和外婆她們所說的不謀而合！也真的要謝謝敢
說跟願意說的長輩和許多史學家跟作家，不辭辛勞把真實的歷史傳承給下一代！我覺得這
樣的傳承不應該在我們這一代斷絕！
如果學校的教育不能信任，那就由我們自己來教孩子！每天花點時間，用講故事的方式告
訴他們正確的歷史，放假的時候也可以帶他們去一些相關的博物館紀念館之類的地點。不
僅可以預防孩子們被錯誤的教育洗腦，更可以促進親子關係發展。一箭雙鵰，何樂而不為
呢？