大家好 我現在是大四學生
這近一年來我和同學在了解偏鄉教育的問題時
發現了我們比較少注意到的事情-師資的缺乏
雖然政府的政策改良才能解決這問題的根本
但我們還是希望能夠讓更多人知道這個問題的存在
因此我們希望讓大家更關注到這個情況
拍了一部小短片
讓大家可以更加瞭解偏鄉教育缺乏長期的師資投入
https://www.youtube.com/watch?v=GuFzLWmFvH4&feature=youtu.be
希望大家看完影片後
可以和我們分享對於這個情況的想法
或是看完影片前後想法上的改變
謝謝大家

政府最大的失敗在於當年大量開放師培課程的申請造成大量良莠不齊的流浪教師 就算考上偏鄉也只想再考回市區造成偏鄉資源惡性循環....所以現在要改借聘期限 可是根本不治本

半島人推一個 大家都只想來墾丁玩 但沒有人願意久住

一年一聘也還好啦..小朋友適應能力很強的

偏鄉真的很慘 同一班到畢業換了n個老師 代課老師也招不大到 因為太偏僻代課不願意去考 正式老師又很快調走 然後第三招一般大學學歷 偏鄉當地有大學學歷的很少 不然就在外地 這是我家這邊的情況呃 你確定偏鄉待得到一年嗎？因為我學歷大學以上 曾被找去幫忙代課 但我婉拒了 因為我覺得我沒修過教程 對小孩的受教權很不公平 ....

現在在學校有偏鄉遠端教學的活動 可以每個禮拜利用網路系統幫他們上課也關心他們 覺得這個計劃很好 只是我還在摸索QQ

其實幫助有限 因為學生本人也需要有動機 但偏鄉大多放牛吃草模式 我以前小學就這樣 結果上國中就吃大虧 進壞班 還被國中老師說：你們是壞學生，被學校放棄的一群，是狗班那些，當時我被人翻桌根本家常便飯。老師不積極 學生也不知道要積極 家人也教育程度不高 未來就是底層階級複製而已

也是半島人 國中時因音樂老師請產假及育嬰假 於是我們三年都沒上音樂課 因為找不到老師

我小時候還以為一年換一個老師是正常的

認識一個朋友在家鄉（偏鄉，就剛好她住那）當國中老師，也是只有一般後段大學學歷，沒有修過教程算是約聘代課，但竟然還必須當班導師。她會留在那也是因為都市找不到工作+碩士唸不下去…但其實薪水還不錯（常要加班代課有加班費），住家裡好存錢，雖然她跟家裡關係很差但也想說再多存幾年錢…

不太懂一樓邏輯不開放師培課程 沒有大量流浪教師 考上偏鄉的老師就不會想回市區喔事實上應該是每個偏鄉教師都想考回市區 才會有這種結果吧是說我也想當偏鄉老師 可是沒有教師證 薪水會硬生生比現在少一半 真難抉擇

哪有一半 打八折而已

偏鄉小朋友除了教師也有資源的問題...跟大都市真的不能比

推1樓！幫1樓回 lshetar 大概是說師資差異性非常大 能考上正式的大部分都想盡辦法調回市區 藉機當跳板 偏鄉學校的學校又遇缺不補 用約聘人員 過度師資流動 約聘教師能有大學畢業就偷笑了 一堆專業科目（音樂、美術）找不到老師 沒人願意開一小時多的車到學校就為了上某幾節的課 要是"都市"的偏鄉就算了！有偏鄉加級 離都市不遠 還算好找老師 東部的偏鄉 真的心酸到想哭