※ 引述《ShiningRuby (閃亮紅寶石女王)》之銘言：
: 剛剛看三寶文,
: 有人在推文說理工科男性人數較多,由此可證男生邏輯較強,
: 因此有人反駁女生不念理工科是有歷史背景的.
: 我在美國其實也常看到呼籲家長老師鼓勵女生學理工的宣導影片/文章,
: 內容大致都是說女生在小學階段對理工相關科目的興趣跟男生一樣,
: 但上國中後就開始分歧了,大量的女生開始對理工喪失興趣,
: 這個分歧有很大部分是因為家長跟老師其實還是受刻版印象影響,
: 對男女學生在教導手法與支持度上都還是有分別.
: 比方說美國的實驗課若是男學生問老師與實驗操作有關的問題,
: 老師多半是告訴男學生該怎麼做,然後讓男學生自己完成,
: 可同樣的問題若是女學生問,
: 老師大多就直接親手下去作,要女學生在旁邊看就好.
: 諸如此類看似無礙但實際上表現出"男生理工強正常,女生理工不強也正常"的心態,
: 影響了女生的學習意願,也讓女生在理工領域喪失自信.
: 剛剛我看到一篇文章在討論男女分班說不定能改善這種狀況,
: 因為全班都是同性別時,老師比較不容易有差別對待.
: 以上都是美國的教育環境,不是台灣的,
: 但師長對男女生在理工科表現的期待與支持度,
: 我認為台灣跟美國基本上是很類似的,
: 所以我想請教一下版上的理工科女生,
: 你們國高中是念女校/男女分班的學校,還是念男女合班的學校呢?
看到這篇文章心有戚戚焉，想到了一些自己求學過程中看到的事情
忍不住想回文分享給大家
我的家庭算是很開明的家庭，從沒有重男輕女的問題
可是我媽卻曾經對我說
"女生的數學本來就會比男生差"
問她為什麼，她也只回答出"天生就這樣"的沒有根據的理由
當時的我對這樣的觀念很不服氣
後來很努力考到了總統府旁的女校
同學都是在課業上相對優秀的女生
我們學校反而是自然組的人數比社會組多很多(我記得社會組只有8個班，自然組卻有17班
左右)
照理來說，這樣的女校反而更不應該存在性別偏見的問題吧
可是當我們高一面臨選組的時候，老師卻再三地希望我們填社會組
甚至填完組的某一天班導還"語重心長"的跟全班說，希望我們沒那個能力就不要填自然組
還舉了一些學姐到了高三轉回社會組的例子
哇靠...我真的不知道女生選自然組是什麼天大的錯誤????
有需要這樣"提醒"我們必須慎重的考慮?!
不過我還是順著自己的心填了自然組，現在在理工科唸得很開心~
我上面舉的例子想說的是
女生在選擇理工的這條路上，還是會有一些社會的言語
連我待的地方這麼開明了，都還是存在很多隱形的偏見
如果今天是男生，還會有這些旁人的"建議"嗎？
其實我們常常要在社會的偏見下比男生們更努力的證明自己
所以想對理工的女生們說聲辛苦了!!!