※ 引述《NTURoddick (水源羅迪克)》之銘言：
: ※ 引述《staybehind (stay)》之銘言：
: : 1.沒有解釋原由的省略式教學：
: : 不知道是不是以前我念的剛好是資優生很普遍的學校，
: : 補習對班上的同學來說就像家庭聯絡簿一樣正常（每個人都有），
: : 我因為家境問題從來沒補過習，我是班上唯一沒（辦法）補習的學生。
: : 至今依然清晰記得當老師打開課本第一頁時，說：
: : 「這個大家應該都知道了，我們直接看下一頁。」
: : 然後驚慌失措的我看著大家稀鬆平常地跟著翻頁，沒有任何異狀，
: : 就在不敢提問又聽不懂的過程中度過。
: : 長大偶然聽見一些把小孩送去明星學校的長輩提到，
: : 補習是必要的，因為在學校上課，老師不會再從頭教起，
: : 所以學生至少要具備一點"基礎"，才不會聽不懂跟不上，而老師也方便趕進度。
: : 我才恍然大悟我早就是被淘汰的那群。
: 分享一下本人的看法
: 在下明星高中 + 台灣大學
: 但是從沒補過習,也認識很多沒補習的同學
: 所以補習應該不是必要的
: 不過的確很多人上課或自己讀無法把觀念搞懂
: 有些人的解決方法是找家教或去補習班
: 但如果無法補習的話,
: 我覺得可以下課時找時間問老師或強者同學
: 試圖把觀念釐清
: 其實國小~高中的觀念都不難
: 可能經過旁人一指點,就會恍然大悟
: 當然考試要高分還是得多練習題目
: 個人感覺 國小~高中的數學 的數學公式其實都很簡短
: 要背起來不難 , 在這階段 理解才是重點
: 到了大一微積分, 可能需要背一下題型
: 因為有些技巧題 ,第一次碰到真的很難想出解法
: 到了大二工程數學 ,就真的很需要背了
: 公式複雜就算了, 有些題目真的很變態
: 我覺得考研究所時最好去補一下工數
: 自己讀考試要拿高分難度真的很高
: 在這階段 理解和背都很重要
: 不過國高中數學雖然觀念簡單
: 但看到題目時還是要看你會不會用
: 有些人腦筋動得很快,馬上就想的到要用哪些觀念來解
: 有些人十分努力,但遇到題目頭腦還是一片空白
: 我覺得這可能就是天分的問題吧
: 除了少數神手,每個人都有其無法跨越的障礙
: 像我的國文就是怎麼考都考不高
不是很認同你這說法，我國高中的數學科是被教壞的，後來靠自己讀跟補習班老師解說，
才恢復正常，甚至到大學的微積分跟工數學的比高中時還好，台灣國高中數學教學只強調
不斷的練習題目，而不重視題目背後的邏輯，所以才會出現背公式這種事