最近雖然很多熱線新聞占據板面，
但是我一直很關心教育部課綱微調的事件，
這件事情教育部已經被判決敗訴，
但教育部長的態度很堅持，
原因之一就是監察院調查後沒有問題，
唉~這樣監察院根本就像是一把超大的保護傘，
明明法院敗訴了，卻還能撐著監察院的保護傘續推。
https://www.youtube.com/watch?v=sUSBdAM9zDU
鄭麗君就課綱微調敗訴質詢吳思華部長，這段質詢滿清楚的。
分組課審會作弊抓到了！課綱微調違法PART 2
這不是作弊是什麼？
在台北高等行政法院的課綱訴訟法庭現場：
1. 審判長問(在紙上寫)「尊重會議多數決」，是否會被記錄同意四科微調？教育部律師
答：- 是。
2. 審判長問：是否沒明確表達反對，都會被記入同意四科微調？教育部律師答：是。
3. 審判長問(在紙上寫)「公民那些部分應該調整」，是否會記入同意國文科微調，教育
部律- 師答：是。
昨天我公布了檢核小組第一次會議會記錄，證實了課綱微調的發動，是未經授權且逾越檢
核- 小組職權的違法作為。今天，我質詢吳思華部長，則證實了教育部在去年1月25日高
中分- 組課審會的議決程序，明顯作弊！
當時，會議開到5點50分的時候，分組課審會主席表示要進行表決，結果主席不是要委員
- 在投票紙上勾選同意或不同意，卻要求大家在投票紙上，寫出對於四個科目是否微調的
文字- 意見。大家寫完繳交給主席之後，6點整，主席竟然在沒有當場開票也沒有公布結
果的情形- 下宣布散會，並跟大家說「會再統計整理，先這樣吧…」，吳思華部長也坦承
的確沒有當闖- 場開票。
這是哪門子的議決程序？除了威權政體，哪個國家的會議主席敢說投票完了，我們回去統
計- ，以後再公布結果？為什麼要以後公布？等著讓你上下其手，改變結果嗎？果不其然
，教育- 部把投票紙攜回，是怎麼認定的呢？就如同上述法庭的詰問情形所呈現的，教育
部把「沒表- 示意見」當做「同意」，把「對A有意見」當作「對B同意」，把「尊重多數
決」當作「同- 意」，亦即投廢票當成贊成票，這樣才統計出多數分組課審會委員同意微
調的結果。
作弊出來的微調課綱還能有效嗎？
教育部就是怕這個過程被全面曝光，所以不願放棄上訴，以免教育部作弊無所遁形。我還
是- 要再次奉勸吳思華部長對上訴要三思，且要及時暫緩微調課綱的實施並予以撤銷，如
果你上- 訴為蔣偉寧前部長一干人在分組課審會的作弊護航，你也將脫不了法律責任的追
訴。
http://newtalk.tw/news/view/2015-04-20/59141
公民教科書微調 白色恐怖、228被拿掉
針對教育部所謂「微調」課綱，多個公民團體組成的「反黑箱課綱行動聯盟」今（20）日
正式成立，並提出3大訴求，要求撤回黑箱反專業的「微調」課綱；立即公開課綱「微調
」與制訂中的12年國教綱領相關資訊；及建立課綱審定的公共參與程序。
出席記者會的台大歷史系教授周婉窈宣讀聯盟「反黑箱課綱，要民主參與」聲明指出，教
育部假微調之名大調特調。教育部辯解台灣史部分「只微調23%」，但實際上，課綱字數
的更動就高達60%上，內容修改，嚴重違反課綱簡明、開放、不下結論的原則，而且錯誤
百出。例如，地理科則在微調後就重拾「菲傭、外籍新娘」等歧視用語。
周婉窈指出，目前根據「微調」課綱編寫的教科書尚在陸續審定當中，舊版教科書仍然有
效。他們要求國民黨主席朱立倫秉持良知，督促從政黨員吳思華撤回「微調」；他們也要
求民進黨主席蔡英文落實2014/2/5民進黨中常會決議，即民進黨執政的13縣市一致不採用
新課綱。
至於哪些教科書內容被「微調」了？公民教師行動聯盟成員黃益中拿出最新「三民版」公
民與社會教科書跟舊版比較指出，教育部說，老師教不完，所以希望「減量」。但從新版
看到減掉的是人權裡「白色恐怖」與228歷史插圖，但卻增加家族與台灣社會所具有的中
華傳統與文化。
歷史教師深根聯盟發言人黃惠貞也說，他們都是第一線的教師，「受夠了」。威權時代下
，歷史學一直為政治服務，但即便如此，過去統編版的歷史教科書至少還會找歷史學者來
編寫；這次微調，卻連歷史專業都做不到，歷史教科書一再反挫，微調的課綱違背公民史
學，「似乎還停留在培養帝國順民的大明王朝」、停留在「中國天朝中心主義」。
全國教師工會總聯合會成員詹政道也表示，現在各校已經開始選書，書商也先抽印一些教
科書給老師挑選，而且這些教科書只會出現新版的。他呼籲各地方政府應該決定不要讓微
調的教科書進入校園，否則學校教師只會選定新版的教科書。
教育工作者林于倫也表示，在教育部強調未來大考會以新課綱作為命題依據，這等於逼迫
學生拿自己未來生涯做賭注，因為多數學生與家長是沒有勇氣去挑戰教育部。
因反對郝龍斌「一綱一本」政策而遭免職的教師蕭曉玲則說，台北市長柯文哲面對這個爭
議時，強調要給他一點時間考慮。柯文哲會這樣講，就是因為他的心態跟家長一樣，「考
試要考」，她呼籲，教師不是御用的工具，應該把正確意識傳給下一代。
此外，台教會秘書長許文堂表示，根據歷史經驗，大考中心命題時會迴避爭議性題目。如
果出現新舊版本不一致的爭議性題目，是會送分的。所以，不必擔心使用舊課綱會不利於
考試的問題。