你太在乎妳身邊的事物了
在乎學校 在乎同學
坦白說啦
學校好不好根本沒有差
同學好不好坦白說也根本沒有差
你知道很多明星高中的老師課都簡單上上就好
為何這樣說呢
以前唸高中的時候老師根本就沒有在上課
都在聊天和玩遊戲
為什麼呢
因為學生自己都會回家唸書
不然就自己找時間唸
老師根本不擔心
最誇張的是高三的時候
因為不太爽某些科目的老師
索性直接翹課不上了
因為好的高中老師 直接在你高中階段時就告訴你念書要靠自己
記得去上醫學系大一課程的時候
老師直接說 這門課這本書別的系的人要用兩個學期來上
你們只准用一個學期
老師上課沒這麼多時間 所以你們就自己回家去看吧
我相信你們會看得懂得
以後上課我只告訴你們這星期你們要唸的範圍
然後討論這星期你們看不懂內容
簡單來說 老師存在的目的不是在上課 而是在解惑
唸書是你自己的事情 你沒唸書那上課也不會有疑惑 反正也不懂
越長大越覺得 老師越早開始不上課越好
因為可以讓學生越來越自動為了自己的未來負責
至於你說很多評分的方式讓你覺得很受傷
覺得很不合乎常理
這我坦白跟你說
這就是為什麼他們永遠都是不好的學校的原因
以為自己分數考很高很厲害 每次都考100分
考大學結果只拿10分
這樣訓練出來的學生永遠就都不是個咖
除非這個學生有自覺 這樣的人也是有的
做個總結
唸書不需要老師 老師也懶得教你
一直怨天尤人把責任怪到學校同學的人
一開始還好代表有自覺
但若久了也就變成不是個咖
※ 引述《uing (uing)》之銘言：
: 我自己知道
: 我不是很聰明的人，我也不是多優秀的人
: 但我只是不想讓我自己的人生後悔
: 因為我不知道我的想法對不對，這是我第一次說出來
: 現在就讀學校讓我感到很自卑
: 我不敢穿著制服跟讀公立高中的朋友走在一起
: 別人問起我的學校我也不太敢說
: 因為怕聽到 “喔~XX學校阿很好啊”
: 無心的話，但是我的心把它扭曲的很諷刺
: 因為我自己知道一點都不好
: 以前不會這樣覺得，是我從廣科轉到理科才慢慢浮現的想法
: 轉科到現在學校教給我的東西除了“背題庫”、“背複習卷”、“證照”其他沒了
: 我國小的時候就開始自己架論壇，從FTP上傳開始，自己寫版面樣式等等
: 那時有無名小站，也在上面分享樣式，從空白的Css開始撰寫
: 第一次上課的時候，咦那不是我國小就會的東西嗎？不只是一科我這樣覺得了
: 這學期換了個老師上DW，結果跟我們說之前學的都不能用，重新教我們……
: 段考考試我不去看複習卷、不去背答案，我也反應我無法接受有“複習卷”
: 數學科我今天都會算，可能我粗心算錯了，分數竟然比什麼都不會只會背答案的人分數低
: 其實那已經不是難過了，會覺得自己很沒用…
: 反應了，老師告知我其他科跟同學給分不公平(為了繁星)，我們只能靠複習卷拉分數，因
: 為我也待過其他科…我無法認同這種說法
: 有些老師的段考考卷直接拷貝乙丙級證照題庫、課本題目，這是所謂的公平…？
: 老師上課內容跟上學期一樣，說因為我們都不會所以幫我們複習… 請問有考慮到已經會
: 的同學嗎？ 如果三年教一樣的內容，我讀三年的意義何在？
: 老師上課一堂課做一題題目(80%閒聊)，有時候一堂課上完一整個單元，還有一堂課要同
: 學教同學(用報告模式)，結果報告錯了老師也沒糾正，不，是他自己也不知道報告內容是
: 錯誤的
: 之前還發生A科考卷沒寫名字直接0分，但B科老師卻只扣10分的事情，我在課堂上反應，
: 結果被抓過去說“應該幫A科的同學爭取分數，而不是叫B科老師扣分”，當場很想哭出來
: ，我做錯了嗎？這樣考試公平嗎？沒寫名字本來就不該有分數不是嗎？
: 我的設計風格是我喜歡用文字字體間距大小之間的差異來做創作，顏色越少越簡單最好，
: 但是理科的老師可能死板些(不好意思，至少我們這裡的老師是這樣)，希望有紅有綠、有
: 卡通人物、有花邊，我每次交出去的設計都灌上他們所謂的“對的設計”，只要不願意更
: 改就說我是自我主見高，我不是反駁，我只是捍衛我自己的創作，適當的更改我願意，但
: 如果作品上已經消失了我的名字時，就已經不屬於我了
: 不要在我的天空加上太陽，因為你不知道的是，我畫的其實是夜晚，我願意，我願意讓你
: 在上面畫上月亮
: 同學們吵鬧老師也跟著聊天的日子我受夠了
: 有一次跟老師說我不想上學，只會把我送去輔導室，去看心理醫生，所以我也知道跟你們
: 說沒意義
: 我很想跟爸爸說
: 對不起，我不爭氣讀了一個差勁的學校，浪費了你辛苦賺的錢
: 現在二年級了，還有一年，我希望我可以撐過去，也相信著
: 學校沒給的知識我自己學，希望一年後我能來這跟大家分享的是放榜的喜悅:)
: 統測，加油喔!
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