推文裡面好像有不少不知道高職升四技的狀況的人
我目前是國立科大大二，讓我來幫大家講解一下應該不為過吧？
先從原原po提到的台北的國立科大來說好了，
各位知道有幾間嗎?答案是:兩間
對 只有他媽的兩間。118跟124。
一般大學則有13間(包含國防大學跟醫學院)
這樣可以了解所謂的台北的國立科大是多窄的窄門了嗎?
以我考的那那屆當做基準來說好了，我考的是設計群，
當屆有12259人參加設計群考試，
而上述兩間學校的名額有多少呢?答案是:114名
(因為我找不到101年度的登分名額列表，所以以上和接下來的估算數字都是用科大甄選名
額*2+一般大學甄選名額，可能會有誤差，實際的數字應該會再多一些些)
就算加上其他一般大學開放給高職生的名額(師大的圖文傳播系等等)
也只有:146名
稍為除一下就知道，這些是前1%的人才能得到的成績
而且還有些一般大學開了名額卻從缺不錄取...
如果不限於台北的國立科大，全台灣的國立科大都算進去呢?
答案是386名 也就是前3%才考的進去。
另外 一般大學(不管公私立)會開給高職生的名額都在1~3左右，能夠甄選進去的人都是很
不錯的。雖然我不太清楚商管群的狀況，不過原原po能夠進到中原我想也是很厲害了。
順帶一題101年度商管群有三萬將近四萬的考生，這競爭應該更恐怖吧。
所以不要說考不上國立科大很弱了好嗎?這個真的沒有那麼容易的。

重點應該不是競爭人數吧容不容易考人數不完全是重點

人數真的不是重點 重點在你的對手素質啊

@@?

這種邏輯...

好強喔~難怪天大地大

這種邏輯能考進去確實是不容易

天大地大台科大

重點在你的對手素質

欸斗...

砲灰很多吧

其實很想相信貴校的學生很優秀，可是...

考研究所也是 我同學錄取率至少8成 整體可能5~10%而已因為對手層次不同

妳這有趣的理論更印證了……

邏輯不佳

http://disp.cc/b/18-78tp ([暴怒] 我表哥的原文書在一年前被

以前朋友考過某校轉學考，錄取率看不高，他在校成績普普至少15名之外，沒怎麼準備還是考上了，為什麼？因為有一堆是被21去報名的、一次考好幾間結果每間都沒上的真正能打的搞不好十幾個而已，這樣是難還是簡單跟原來那位一樣都拿會考英聽來跟統測國文比，這邏輯真是

貴校很強我知道.但這邏輯就像高考錄取率高於普考....

公立高職不用班上前十就有國立科大了好嗎

為什麼入學考試時英數那麼重要?， 是因為這兩個，一

那個....北商也是台北的國立科大

PR90以上的公立高中沒八名到二十名大概也只有輔淡到國立尾好嗎

沒有人說技職教育不該被重視，但這也不是原文討論的重點，不是嗎? 原文強調的是國立科大非常難考。

8到20名打錯研所版整天就在那裡台科vs成大中央 啊不就好棒棒

如果統測讓少數實技很好但英數學科不好的學生被拒於門外， 那是不是代表， 對技術工作的管理階層而言，或許技術本身不是那麼重要 ? 因為對管理職而言，除了技術外，還須具備其他管理能力( 和語言邏輯相關)?所以以大學教育來說，這部份的能力也很重要 ? 沒有全盤否認你的意見， 現行的制度都可以檢討討論。

看不懂中文嗎 我說的是會考英文和統測中文統測中文事件叫做陷阱題，會考英文事件叫做3000多人提早收卷，需要幫你畫出重點才看得出來為什麼不一樣嗎板橋許純美有等於板橋嗎？

從某人的口氣就感覺到歧視到現在還是不懂我不服的原因不是因為我們覺得他答案改錯 是因為他們一定要等到媒體採訪才願意告訴我們更改原因你知道聽到「這是開會的決定 沒有解釋」的感覺是什麼嗎你卻一直覺得我們只是執著於答案？我會和你爭是希望得到你友善的回應 哪怕一句溫和的解釋都可以 卻沒想到你一句比一句難聽

不然樓上告訴我板橋許純美跟板橋差在哪這樣就歧視，會不會太可笑了，腦補真重為什麼可以把板橋許純美說是板橋啊？

我沒記錯的話 我是有說「 不送分也可以 答案是C也可以」這不能代表我不是因為覺得答案改錯嗎？

我沒記錯的話你一直說是誤植一直覺得題目誤導這樣還說是沒有執著，就講實話說在意不就得了你不知道我幹麻講板橋許純美不是板橋？我上面寫會考英文和統測國文不能拿來比，你直接說我說不能把會考和統測一起比，你有看到你打的和我打的不同嗎？一字一句都沒有說統測如何然後你就腦補是在幹麻？

誤植是對方給予學生的回應吧?

http://i.imgur.com/cUEtOG0h.jpg這就是你的好好解釋？我一直很有禮貌的回答 不知道你是怎麼溫和了

找不到我的第一次推文文也看不出來第二次推文在跟誰講話？哈哈哈哈哈原po我說過好多次了，這邊在講一次很累，簡單來講就是陷阱題，像是文字遊戲那樣回樓上，光這句「在你的認知是有差的 難道妳的認知是對的嗎」就能感覺不舒服，不難理解為什麼覺得我講話難聽啦

http://i.imgur.com/YsMR3ZLl.jpg抱歉～剛才沒找到喔 現在找到了^^所以這樣就是所謂的好好解釋嗎？

沒有好好嗎？

我用我的認知是表示這是我的感受 不代表所有高職生 我以為我這是禮貌的說法 不知道你誤會了 這個部分我跟你道歉

這位仁兄，若題目沒有問題又為什麼要報呢？如果你說沒有人報統測幾時考，是不是被忽略，我完全同意，但沒有問題的題目要說是被忽略，這我不能接受囉

因為我不知道除了讓你誤會的理由之外 為什麼需要用這樣質疑的口氣問我的看法就是對的嗎

某人根本歧視無誤

某人眼睛愛腦補可以去當奇幻小說作家

噗 我的內文是想表示「沒人關注」無論題目對與否 針對的是統測中心的態度

回原po,我說過，如果你說統測沒有人報幾時考是被忽略，

我到想問一下，哪些詩是不是都有在課綱內!?

既然原po貼了新聞，那我舉個例子以下哪個水果的英文是代表屏東的特產之一：watermelon、onion、banana、balckberry。有人會想選onion因為屏東特產洋蔥，但事實上呢，必須符合水果+最能代表屏東的特產才可以，所以答案是香蕉。我的文章好像都不是什麼好文章 囧質疑外語科優勢原因是普通大學也有外語系，甚至普高外語可能就比外語科還好(重點)，如果是機械科我不可能說讀機械沒優勢，因為跟普高來比讀機械的就是多一種技能。

難怪我考得上醫學院

我也覺得那就只是個陷阱...雖然真的很爛

如果不在正常授課範圍內的題目，那出題老師的問題很大啊，範圍大的題目考詞意，或是意境可能還能判讀，但是如果非課本範圍內，考作者太機車了吧

回到我剛剛的例子，記者會去報這個嗎？但是標準答案改成香蕉囉 答案改很常見唷

我就知道m大說話不要那麼衝就是一個好人了～～我可以理解外語科沒有優勢這點啦但是國中年紀小 家裡沒大人 老師也不管然後m大你的文章很可愛 雖然我不知道屏東有什麼特產 但我知道洋蔥不是水果這點XD我可以理解你們說的陷阱題 但要是他在我打電話的時候願意解釋的話 我不會這麼執著這點啦只是他給我的態度就很像「啊被抓到了 不想送分 快裝死 啊被採訪了 快點編理由」所以我才會一直想戳破他們 哈哈我覺得A大說的很對 真的機車

m大例子似乎不太準確，在範圍內的，就解釋名詞(單字)解釋內文(詩詞)，大家都知道字詞意思&文章意思，但是並不是每個受過正常國文課的考生，可以很明確的判別那四首詩的作者(此項建立在四首詩都不在正常授課內容上)

A大，事實上國文的大考滿多沒上過的喔

對啊，所以我才說沒上過的如果以這樣的出題模式，被反應很正常

看的懂英文也要選得出來喔

畢竟要考的是國文能力，不是要學生背每個課文的作者才對(而且還是非課文)，特別又是誤導式出題，看起來當下看並不會多想有可能不是那個作者，而且又是給了答案又改

我認為某些方面來講，知道作者也是國文的一部分這樣

所以我才說出題老師的問題比較大~就像說下列2010年新詩那個在講的是人的聚散ab都不是cd都是講人的聚散，c比較隱誨，d講的很明顯，但是d是2009/12/31的新詩，一開始公佈答案是d但後來硬改成c是考生都會抱怨的

就像之前講的，國文沒有範圍一般不會考單一年份，不過了解你的意思大概是2000年和2010年的不同，考生雖然抱怨但答案還是正確的

知道作者也是一國文部分我也認同，但是總是不能要求所有國文詩詞都需要知道，所以我才問是不是在課程範圍內，如果是的話~無話可說，但是很多沒選近的古文如果這樣考，我相信一定會被反彈的，特別是有人差一題差一級~

以前沒有反彈 考生也知道國文是沒有範圍的考試(吧如果你知道是誰，或者知道兩人詩風用詞差異"也許"就能判斷這詩是不是白居易，這題像是鑑別國文特強的人在用的不是區分誰有基本語文能力誰沒有

因為沒有那麼機車的情況或是當下有雙全，才沒有反彈吧~然後話說從頭如果真要考成必須利用鑒別白居易的詞風用詞差異，那也太扯~特別題目出的是下列白居易詩句......之類的。是說國文上課常提到，白居易作品多為平易近人，老嫗能解，我覺得就算真要以了解作者 就此判斷d為白居易之詩也無不可

糟糕...你的論點太"有趣"了，讓人想說你也不忍心......

推~~真相看看這種爭議題發生在學測會怎樣不懂在噓什麼耶 幫推

統測題目每年都在出包 見怪不怪了

國立臺北護理健康大學=>也是科大 不有名的都會被忽略