作者:
APi0417 (波拉波拉)
2015-06-23 15:47:36我承認我是來討拍拍的Q_Q
文有點長
這學期的分組報告6人一組
助教要求我們在結報封面打上各組員在此份報告負責了哪個部分
有次實驗是用顯微鏡看水溝土的微生物、藻類
每個禮拜都要看一次 連續看一個月
可是幾乎每次都只有我跟另外一個A女在看
其他人看個幾眼就說找不到東西坐在旁邊發呆 讓我跟A女記錄+拍照
後來這次實驗結束後 因為要用程式跑數據 某兩個組員自告奮勇說要跑 結果報告分數出來 那兩個組員最高 只因為他們負責跑數據…
還有一次要測量樹的胸寬 查樹的學名……那次實驗也幾乎是我跟A女在弄
回家也是我整個key上去 A女跟我說我記錄+key上去很辛苦 我就不用寫問題 她幫我寫
後來結報封面 統整的組員就寫我是負責記錄的
助教可能以為我沒做事吧 給我50分 整組最低…
然後助教都會幫統整的同學+3分
可是常常有組員半夜1.2點還不把負責的部分傳上來
我們就先把完成的部分統整好 傳上臉書
跟還沒上傳的同學說 你再把自己部分補上去 給你統整
結果就是都不傳上來 然後接收我們統整了90%的報告的人 被+3分QQ
雖然因為都有認真參與實驗學到比較多
可是看到分數還是會小小悶悶的啊QQ
作者: trista1106 (耶嘿耶嘿) 2015-06-23 15:51:00
我覺得要講清楚欸 否則助教永遠不會知道啊 畢竟看字面看不出來
之前我是直接跟教授說，後來不作的那些人自己一組重新找題目做報告
作者:
ak13865 (夜轟轟隆隆)
2015-06-23 15:57:00對啊我覺得要去講清楚耶
作者:
edina (席那)
2015-06-23 15:57:00講歸講啦 也有的教授覺得你們小孩吵架自己解決
作者:
pinkwl6 (Phebe)
2015-06-23 16:04:00身為助教要跟妳說～～有時候分工表我們只照我們的認知來評負責份量。像我是商管系所，在改報告時統整的人不見得分數是最高的；因為當每題都是申論題時，負責解題的人當然比排版編碼的人辛苦。由此可知，助教通常只看分工表給分時，是很難清楚你們實際做內容，很容易低估了你在報告的貢獻。建議妳在拿到成績後可以跟助教討論～
作者:
greensh (綠眼)
2015-06-23 16:18:00為什麼不反映？
作者:
pei0712 (*蓓)
2015-06-23 16:27:00之前當TA的時候 曾經有一組分工表上每一項都有A 所以我以為A貢獻很多 給了比較高分 結果其他組員寫了一封超長的信來說評分不公 因為A是四處打醬油 當下整個超無言… 回歸正題 建議你在老師成績送出前委婉的跟助教說明情況看看畢竟你們最瞭解自己的分工
作者:
onpu15 (果)
2015-06-23 16:29:00就去講呀，妳不講誰知道？
作者:
hank05123 (hank05123)
2015-06-23 16:40:00所以我超討厭團體報告的><
作者:
f50903 (f50903)
2015-06-23 16:53:00覺得不爽就去講啊來網路是能解決什麼問題
作者:
tunago (淺水鮪魚(!)
2015-06-23 17:15:00我們以前分組報告 如果有人不做事就直接把他踢掉 大不了我們自己辛苦一點@@.. 下次就不要跟這種人同組了吧～（踢掉的意思就是討論也不需要他們了 甚至交報告時 名字也不會show他們的名字）
作者:
Weky (Never mind)
2015-06-23 17:16:00會吵的小孩有糖吃 不會吵的就乖乖拿分數喔
作者: iven112010 (凡~) 2015-06-23 17:42:00
直接找助教吧
作者: beartsubaki 2015-06-23 18:09:00
直接和助教講 畢竟他不會知道你們真實的分工啊
作者:
naniga (那尼)
2015-06-23 18:40:00覺得可以解釋清楚
我以前大學時系上有一位修女老師的給分標準是只要是男的都嘛85起跳，女生沒帶到報告 老師直接說:妳不用交了，男生沒帶報告，老師會說:下次要記得帶喔
作者:
igiorni (DAY)
2015-06-24 02:25:00超不公平…還有問組長要給幾分的勒