首先
你要先假定一個教學範圍
最簡單的就是拿課本做設計
我在這裡教你一種逆向設計法
先確認你想要讓學生達到的期望學習結果
再來決定你認為可以接受的學習結果
最後分解設計如何達到學習結果的學習經驗與教學活動
其次
一般家教都是用講述方式
口條是相當重要的印象分數
一般人說話大約一分鐘一百二十字左右
但在教學時 必須放慢速度
控制在一分鐘約一百到一百一十字
音調的高低起伏也是吸引學生的關鍵
這有點像是唱歌
重要的段落不妨慢一點 清楚一點
最後
我以前大學搞家教時 都會先和學生聊聊
了解他大概是怎樣的人 喜歡或不喜歡這個科目
拿手或不拿手的地方在哪裡
他有沒有自己發覺有哪些地方需要加強
你說話的節奏和音調是不是能被學生接受
結論
家教通常是一對一 頂多是一對三到五
超過五人 收費要等同補習班了
否則就是你被凹
教學不是藝術 是一種技術
技術可以精進可以改善
藝術通常很講究天份滴
※ 引述《jie10 ()》之銘言：
: 今天是我生平第一次當家教 (果然是菜鳥嗚嗚)
: 由於從來沒有教學經驗讓我特別緊張
: 對象是兩個國二女生(分別來自不同家庭)
: 老實說教國中英文 真的好難拿捏難度
: 突然覺得高中英文的難度可能還比較好抓 orz
: 首先先見到兩位家長
: 呃 都是有錢人家 (壓力更大嗚嗚)
: 他們一直叫我老師 我還真不太習慣> < (我大二...)
: 總之因為太緊張了 沒有把教學目標講的很詳細
: (這應該是一大敗筆QQ)
: 然後因為某些原因 原先規劃好的試教計畫也被打亂
: 只能靠臨場反應 真是考倒我了(///▽///)
: 就這樣... 第一次試教 失敗.....阿阿阿
: 本來告訴自己不管結果怎麼樣都沒關係
: 雖然有位家長還傳line鼓勵我 但是...但是...
: 但是真的被對方告知失敗 心情還是無敵差阿(〒︿〒)
: 不過真的經過這次
: 我好佩服那些 教的有聲有色的老師們阿QQ
: