我是一位幼兒園老師,
帶的是五六歲的大班生,
今天跟孩子討論一件事,
覺得他們討論的內容很有趣,
跟大家分享讓大家一起笑笑XDD
前幾天在搭公車時看到這個,
看到覺得很有意思,
想了想,
不知道班上小孩看到這個,
會有什麼評論,所以就把他拍起來。
我覺得這可以培養小小公民意識和價值澄清的機會。
今天,我叫出這張照片,
跟大家說,公車是大家都可以搭的車,
有很多不同的人會上車。
然後向小孩說明自己搭公車看到,
座位前方隔板寫:
『車上很乾淨,乘客高水平』
有人回:『摁…謝謝你:)』
我:你們看到後,有什麼感覺?
幾個孩子舉手說
『很開心、覺得心情很好、會想跟他說謝謝你』之類的,
後來有一個孩子說
『可是他們這樣不是在車上亂寫東西嗎?』
我:喔?你覺得這是不對的事嗎?
孩:恩
其他孩子聽了開始議論紛紛,
似乎對這個看法有了新想法,
我:你們贊同這件事嗎?
有些孩子說『這是不對的、這樣是亂寫東西、要先問司機可不可以寫』
那個首先提出『這是亂寫』看法的孩子舉手說有疑問:
『他說車上很乾淨,可是他自己在做的事情是把車子弄髒,跟他說的不是不一樣嗎?』
我:喔~妳說,覺得他說車上很乾淨,可是他在車上亂寫東西反而是把車子弄髒,這樣嗎
?
某一個孩子舉手:
『可是,他只是在讚美啊,我覺得沒錯』
有一個孩子說:
『可以用別的方式讚美啊』
又有人問:
『可是不能寫,那要怎麼讚美?』
我啊,此時心想著
『哈、你們討論的還蠻熱烈的喔!』
我:如果你想讚美這件事,你們會用什麼更好的方法?
大家想了一下很快舉手:
某孩:『可以跟這個司機說啊』
某孩:『可是這樣司機要回頭聽你說話,他就看不到前面,就會撞車了耶!』
我:哈哈哈哈哈哈對耶!
又有人說:
『可以跟這個人說,那個人就會跟那個人說,那個人就會跟他說,這樣啊!』
我:你是說,你先跟一個人說這件事,他就會跟別人說,這件事會傳開來,這樣嗎?
孩:對!
還有人說:
『可以用寫的,寫在紙上拿給司機啊!』
有些人頻頻點著頭表示贊同,
要下課了,
最後一個小孩說:
『直接跟大家說不就好了!』
哈哈哈哈哈哈哈哈,
真的,
我想,也許是大人都太害羞了
還是你們比較爽快!
放上一張我聖誕節的裝扮,
為了孩子塞了三個枕頭,
還用白膠黏棉花在眉毛上XDDDDD