小妹這學期不知走了什麼運
分組報告兩次都遇到了很雷的隊友
第一次，所有的事情都是小妹在做
分配事情給其他人做
他們要不做到吵架，要不事情就辦不好
最後還是得攬回自己做
結果報告心得，隊友竟然像老師邀功
還誣衊我沒有做事
甚至把她的心得拿給我看
巴不得我知道她不爽我
(幸虧老師信我不信她，老師大人英明((拭淚)
第二次分組報告
小妹我提出自己的想法
他們說聽不懂
我說，那我試著實際做出來給他們看
他們說好
結果我做了大概，他們看都沒有看就否決了
態度甚至很惡劣
結果報告前一天，我在PPT上看到了我的想法
還被改得亂七八糟
我跟他們說，既然是我的想法，可以讓我自己寫嗎？如果報告的人來不及看我也可以自己
講
他們說好
結果我改完給他們
他們說 他們已經有re好講法了，不好再改
兩次報告教會我
1.有事不要默默的扛，做死了也沒人感謝妳，甚至會桶妳刀，搶妳功勞
2.想法提出來，要小心那些不屑妳想法的人，因為他們可能偷走妳的東西，表面裝成那樣
只是他們自卑沒好想法的證明
3.想法提出來，你就要有看著他毀掉的覺悟，你想寧為玉碎不為瓦全，但你只能為成績妥
協
4.報告是你拼出來的，但分數卻是偷懶的隊友耍廢的隊友欺負你的隊友一起拿到
5.對不爽你的人不要講太多，只是上門給人家耍而已，直接桶他一刀比較快
6.因為不想面對隊友，蹺課真的有其必要性
結論：
分組報告就是受了一肚子委屈的個人報告