我之前大多是在當助教或是做產學合作
因為今年要畢業回到家鄉念研究所
所以以前認識的主任就請我去幫忙當班導師
我才發現國中生真的好難管教......
我是屬於一個聲音不大也滿沒表情的人
因此或許震懾不到他們（？）
即使我已經使出我最大的聲音怒吼卻被忽略
他們班上很多人，吵起來的聲音很誇張
也因為這樣我一直覺得自己做不好感到沮喪
他們的科目我幾乎都能輔導，所以覺得好像可以盡到心力
但是現在一直為了管秩序，而覺得自己好沒用
尤其是其他班導都好有氣勢，一開口他們都能安靜
我即使音量再大他們都不會怕
現在的小孩都要怎麼管教呀？
尤其又是這麼人數眾多的呢？（30人以上）

(づ′・ω・）づ 先從boss下手

跟老大關係搞好 他們就會乖乖聽你的了

用兇的沒用~

重點不是音量和表情,而是氣勢.有人一言不發面無表情但仍能一走上講台就全班安靜.

我也當過班導師 我的經驗是都先和學生稍微熟一點後才比較會聽話 畢竟學生的種類很多不是每個都大聲就有用 還有也可以問問其他的導師是怎麼樣帶班的

記大過啊三個大過 退學

樓上 如果你同學記大過 你會怕老師嗎？

他們還不服你，需要時間經營，把幾個帶頭的弄好，風向自然就轉好

忽然想起以前國中老師喊到喉嚨沒聲還是沒人理她 現在覺得好慚愧=.=

只有兇沒有用 就算他們聽你的話 也只是因為怕你要先讓他們喜歡你 這樣你生氣 他們才會多少覺得該克制

恩威並施，高中超愛班導的，人生的導師

國中生不是大聲吼就有用，要跟他們當朋友

一開始一定要先有威嚴，並說清楚規則，而且賞罰一定要分明適切，不要一開始就當朋友，妳是老師，如果妳把自己定位在朋友角色，請問要如何約束他們？等到他們可以有秩序的聽講後，才進一步觀察，適時的關懷與詢問，就算妳不苟言笑，學生也會知道妳關心他們。學生很聰明，會一直試探妳的底線，所以原則很重要。加油！

講話ㄉ站起來

大聲就有用 平偉就不會當機車行老闆了

妳是在大聲什麼啦

大聲沒用，找小團體來喬喬。

把自己當馴獸師，跟動物當朋友

記大過是沒有用的，學生也知道沒有退學這種，不能打不能罵，前天我的學生還罵一個女老師是不是欠人幹....我平常都把自己當鍾馗～

感覺高中老師比較好當

以前有教過大學生，那時候比現在得心應手多了...

國中生真的超煩

我目前在補習班跟國中生打交道，大聲沒用，真的要非常非常有耐心慢慢當朋友，新來的就下馬威會有反效果，順便跟一線教職員說辛苦了剛帶班可以先訂下規矩，不用太緊大部分學生都能接受的(我自己的底線是不影響別人)，有人破壞就揪出來懲罰，慢慢大家心裡就知道是老師煩還是旁邊真的在吵

他們之前不是我帶的，所以他們已經有既有的規矩，有時候我說一些規則他們就會拿之前老師怎麼說來反駁我...