※ 引述《abc12812 ()》之銘言：
: 我自己是覺得念書這件事還蠻講求天分的
: 雖然從小到大本身念的是還可以公立高中和國立大學
: 但也是需要很認真讀書 才能把成績維持在還過得去的水準
: 不過班上總是有一些人 好像不怎麼碰書本也能考出很好的成績
: 看上去常常過得多采多姿的生活
: 很羨慕這些人的念書天分~
: 大家覺得在念書方面 是天分重要還是努力重要呢?
念書兩個字太籠統了，
每個階段有每個階段的念法，
每個科目需要的技巧也不同。
但有一點想強調，
很多人以為的天份，其實是環境養成的。
尤其是在國高中時期，
這個階段的學科所需要的創造力相對低。
我曾經有個同學，家裡沒電視沒玩具，
但就是有很多書，
童書、文學、百科、科普、專業書籍都有，
他小時候沒事作無聊只好看書，
所以小學到國中的課業對他而言根本就像常識一樣，
沒讀書也能考高分，大家都覺得是天才
但他直到研究所開始寫論文才開始學習如何獨當一面的思考，創造知識或建立研究價值，
這個過程跟過去單純地吸收知識不同，
因此遇到很多挫折而非常痛苦。
另外一點很重要的是，專注度。
用一天讀幾小時來衡量努不努力其實不準確，
因為很多學生坐在書桌前想的卻是雜事，
專注能力不足的學生常認為自己記性差，
但很少意識到自己時常分心。
總之，能左右讀書的關鍵太多了，
每個人都有每個人的弱項，
很多人只會一直背、一直寫題目，
不懂得觀察自己讀書的盲點，
就很容易覺得別人很有天份，
但無論如何，
努力是唯一一件自己能夠掌握的事，
只要努力要用在對的地方，
就會比較容易看到成效，
可惜台灣教育幾乎沒教「讀書的方法」
讓學生既瞧不起自己又討厭學習