※ 引述《abc95210 (abc95210)》之銘言:
: 最近FB常常看到有人分享這張圖
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: 臺灣吵這個議題吵很久了 但我覺得是個假議題
: 要延後或提早上課時間根本不可能
: 有太多的家長會說 延後的話上班時間要怎麼送小孩上學 放學也有很多家長送小孩去安親
: 班 下班在去接小孩
: 我讀小學、國中都是自己上下學
: 可是如果我以後的小孩自己回家我可能也會滿擔心的
: 想知道別的國家都是怎麼解決這個問題?
: 我有看到我家地區的議員分享 他也提出疑問
: "如果多睡點 會學的更好嗎?"
: 其實我心裡是覺得不會 因為其實扣掉滑手機看電視 其實我是可以睡滿飽的
: 我滿好奇像日本、韓國競爭力滿強的國家
: 學生課餘時間都可以很自律嗎?
: 他們的考試好像也不比我們少?
: 他們都不會覺得對學習厭煩嗎?
先不講阿根廷巴西墨西哥那些國家
台灣不會想向他們的方向走吧?
身為美國小學生的家長
我們家小孩唸的是公立學校
早上8:15送去,放學大約是3:20,所以比圖表上的時間略多,大概算是7小時
我還有兩個小孩唸中學
據他們的描述跟我小時候唸書的印象
台灣課間休息的時間比較長,以前課間休息是10分鐘,第二節下課是15分鐘
中午大概是30-40分中午飯 + 30-40分鐘午休,現在怎樣我不清楚
我唸中學的小孩跟我說,他們課間只有5分鐘,教室遠一點要跑堂就超趕
中午吃飯大約20分鐘
所以算起來一天授課時間並沒有像總時數那樣跟台灣差那麼多
再來就是,我不敢說全美,但是我住的地方還是很多單薪家庭
三點半小學裡就是一堆主夫主婦在接小孩
雙薪家庭怎麼辦? 有的是一個人就不全職,配合小孩放學時間
有的請鄰居幫忙先接回家,下班再去接,有沒有貼照顧費我不清楚
有的也是想辦法送安親班或是才藝班之類的機構
我是覺得在檢討學校時數的時候
不要只是比時間長短,好像某個方向就是比較好
要看的是內容,社會現況,以及實質意義
很多教育學者喊出"讓孩子回到學校"時,背後的意義是"別讓孩子流落街頭"
大叔小時候小學生都自己上學,沒人在怕綁架的
放了學去田裡翻滾,去溪裡抓大肚魚,或是去山上故意走沒走過的路探險都有過
(而且是台北市)
現在的社會誰敢讓孩子放了學自己去亂晃?
不是被拖到廁所割喉就是學人家拉K
減少在校上課時間也許能讓孩子睡多一點,但是可能就換家長睡不好了
希望議員們可以幫忙先把配套想好
之後要縮減時數,我相信大家都會願意討論