※ 引述《joon2010 (joon2010)》之銘言：
: 不知道這樣好不好 但是比較kuso一點來說
: 中國是我們最親近的“友邦”我們語言文化經濟跟他們都有密切的關係
: 但是他也是我們最大的“敵國” 三不五時想要統一我們 打壓我們國際能見度
: 在兩岸關係上拿了好處的人 認為他們是“家人”
: 堅持台灣主體的人 認為他們是“他國”但是即使是他國 也是最重要的他國
: 所以了解他們是非常重要的事
: 因為不管他們是敵是友 他們發展是好是壞 我們都無法置身事外
: 所以我們必須了解他們 所以我們必須學他們的歷史
: 當然在國高中階段 爭議性議題先不討論
: 學生們只學習基礎知識
: 結論：所以我們要學中國史
: 這樣的回答有滿意嗎？^^
聽你在唬爛，無論中國是否是我們的友邦或敵人，
跟義務教育學習中國歷史他媽一點關係都沒有，
友邦或敵人這是明顯的社會甚至政治問題，
這些都是學界非常重要的研究課題，
未成年學子根本沒有必要承受這些，
而且學這些跟他媽了解現在的中國一點幫助也沒有，
如果這個鬼扯邏輯能通，
那美國是不是冷戰時要義務學生要學俄國歷史？
現之前國反恐是不是要義務學生學中東史？
現在美中對抗是不是義務學生要改學中國史了？
拜託別鬧了。
台灣人學習中國史，
就只是因爲國民黨認為台灣人就是中國人，
中國人當然學中國史啊！
學自己國家歷史除了觀古鑑今，
就只是培養人民的文化認同，
現在被質疑當然是因為太多人覺得自己不是中國人，
連帶產生的效應而已，哪那麼多奇怪道理，
大家都當過學生，也經歷過習字簿上面寫
「當個堂堂正正的中國人」
那個時候沒問題，是因為以前學生都認知自己是中國人，
（千島湖事件的效應暫且不談）
就只是這樣而已。