前一篇講到占卜後續截然不同的兩個例子，這一篇想講些關於學習占卜的點滴
我學占卜是在大四的時候，那時系上開了一門易經課，老師在易經的講解上普普通通
同學們去上課也不是為了要聽易經的精妙(實際上也沒聽到什麼精妙)
而是想要學習如何占卜
我們占卜的依據都是來自那本厚厚的易經原文，可能是某一個卦象，或者是某幾爻，透過解讀卦辭爻辭來判斷可能的結果
所以我們需要的資料非常的少
大致問想問的事情，然後告知擲硬幣的方法，得到一個結果，接著就可以開始解讀了
那些奇奇怪怪的原文異常難懂，即使已經是中文系四年級的水平，在理解那些文言文的意涵上也還是顯得吃力。有時靠著文學能力解讀，有時靠著一些些的靈感，去思考為什麼會是這段文字，而這段文字該如何用來說明當事人想問的問題
至於我是否相信呢，我想用個小故事來說明
當時修課的人不少，其中也有我關係比較好的朋友。有一次我們在練習占卜時她問出了一個結果，然而她覺得那個結果不是她喜歡的，於是再搖一次，再搖出來的結果似乎大同小異(不是同一個卦辭) ，所以她又搖第三次。
這一次出現的結果嚇到我們
原文已經忘記了，而那個意思大概是：可以了不要再試了
而我始終覺得易經是個活生生的東西，有時還有點傲嬌