恭喜開板 (づ′・ω・）づ
今天看到隔壁板在問小學生拿的智慧型手機推薦
看到內容的想法是：哇，這小孩的家人真....好
下面的推文內容當然是支持反對各據一方
先講我的結論:「 真的不要讓小孩子拿智慧型手機」
我覺得這種問題都沒有答案，只有家庭有沒有能力負擔。
(這裡指的能力不只金錢，還有孩子的自制、父母的陪伴、管教)
只是看到許多推文回
「都什麼年代了..OOXX」
「我以前還不是上課OOO放學XXX，還不是考上了OOXX，過的好好的。」
看到這些有點感嘆，
一是現在確實是個資訊爆炸的網路時代，但在年少時期這些是必需品嗎?
要陪伴你長大的是轉珠、拉彈珠、練等、盯著一個6吋螢幕按黑白鍵的訊號磚頭，
還是在陽光、追趕跑跳碰下成長、更多除了我今天滑到了什麼新奇東西的話題。
你說孩子的LINE很重要?每個孩子一星期見面五天，放假兩天
你為了那兩天的訊息，放棄了五天與人"面對面"的人際相處，這不就本末倒置了嗎?
更何況，你在家的時候有電腦可以用
想想在如今長大成人依舊會遇到幾個在聚會上不好好吃飯聊天，
忘我的拉著彈珠、跟手機裡的蜜蜂好伙伴約著今晚哪裡見的朋友時，
我想這時大家自己心中都會有一把尺。
這是一個不分老幼，人人都該拿一隻智慧型手機的時代 嗎?
二來人人都在抨擊台灣的教育失敗，但依舊拿成績來劃分孩子的好壞，真的能這樣分嗎?
我承認，我也有一點這類的迷思，所以我也繼續刷學歷刷到113研究所。
畢竟當你還是學生的時候，"學習"是你的本業，"學生"就是你的工作職稱。
但該從這份"工作"中學習到的應該是技巧、品性、毅力、自我認知、認同等等……
只要有讀書資質的人，大學以前的東西都能輕易考高分，但考高分高學歷就代表品性好
嗎?
我當助教監考還是有學弟拿apple watch出來作弊
(學弟，下次錶帶換低調點...水藍色的要我不注意也難...)
我上研究所的課還是有其他同學拿超級大抄出來以為沒人發現，紙唰唰唰的聲音超大啊!
!!!
對不起好像有點離題
回來講小學生拿智慧型手機的事，最近就聽到友人跟我抱怨
友人在安親班工作，當安親班的老師(他的班最大小四)
台灣現在的社會，雙親幾乎都在工作，所以一忙就把孩子往安親班送
而安親班頒佈一個讓孩子開心的條令，
在一星期的某天(我忘了哪天，類似星期六那種該放鬆一點的日子)
可以讓孩子帶自己的智慧型手機到課堂上，父母當然沒讓他們手機有3G/4G上網的功能，
但是孩子都知道安親班有WIFI，老師手機有上網功能，一直要密碼、求分享。
要不到就鬧，鬧到你不能上課，老師哪有辦法阻止，這是個警察抓青少年騎車，自摔還要
被告的時代。
總算要到網路了，總算不鬧了。
但也沒人理友人老師，各個在低頭，等到能量沒了、FB見底了，又開始鬧，聊著剛剛滑手
機發生什麼事
友人生氣的要孩子們聽老師說話，怎麼說都沒用，還被反嗆
直到說出「你們再這樣我就不開分享給你們了!」
嚇的孩子們連忙道歉說:「老師對不起，我剛剛真的不應該這樣。」
呵呵，孩子嘛，這麼現實,正常
為了WIFI性格變的如此扭曲,正常
有人跟我一樣覺得....唉..
聽到朋友的這個故事，就讓我想到有人PO了一個學校的園遊會賣的是WIFI訊號，
看到覺得很好笑有趣，但細想的話，沒人覺得現在的學生怎麼變這樣了嗎?
這就是讓現在的孩子拿智慧型手機的演變啊....
我也不是反對3C產品，3C還是有這個時代帶給孩子的益處
只是讓他們帶著隨身的智慧型上網裝置真的不會一個好選擇啊
大家都當過孩子，即使管教再嚴，限制再嚴格，那個自制力啊...真的是...
誰不是晚上偷爬起來看電視，把網路偷接回來，
孩子會為了那一時的愉悅，做出你異想不到的事情
為了你的孩子，為了台灣孩子的未來，還是晚一點再買智慧型手機給孩子吧!!
最後，附上剛剛去查行政院主計總處2015年孩童視力不良率
小一 26.13% 國一 68.98%
小二 33.27% 國二 73.31%
小三 42.44% 國三 76.80%
小四 50.39%
小五 57.75%
小六 63.85%
http://goo.gl/6PVQ5h