我覺得 大學讀什麼科系 跟知道什麼 應該沒什麼相關吧
人又不是 大學畢業了 就停止學習
之前跟長輩聚餐 有幾個是公司老闆 有一個是經濟學博士
經濟學博士 就開始講 以前的蘭花炒作市場 用來解釋大眾投機
我就問：「這就跟以前的鬱金香狂熱一樣嗎？」
博士很贊同地 點點頭
結果反而是我旁邊 念文組的學妹 聽不懂
有一次跟同學還有老師聚餐
我老師的女兒念中醫的
老師自己對醫、食的知識 也相當喜愛
我跟老師在聊 旁邊的同學也搭不上話題
我自己也不是讀財經、投資的
有個案子要跟相關單位做
結果系上
要不是知道股票的學生不會寫程式
要嘛就是會寫程式的學生不知道股票
更慘更多的是 不知道股票 也不會寫程式
要論專業的話 隔行如隔山
當然是比不上那些練家子、雙主修、多學位的人才
只能說 有看過、大概知道是什麼概念
台灣很多大學的通識教育 只是留於表面
學生挑爽挑涼的修 老師要嘛就是點名送分 要嘛就是從投影片出考題
反正學分拿到 學生東西也還給老師了
你要看一個學校的學生 水準到哪
就是拿一些有名、專業人士寫的書籍
下去查圖書館 看有沒有人借
通常吼
爛校都是喜歡借那種流行小說、修課用書 不然就是標題很聳動的狗屁書啦
反而一些專業、經典 被堪稱大作的書籍 乏人問津