這個討論串讓我想到小時候的一次比賽。
我在台南長大，中學讀的是一間百年的長老學校。
（這樣臺南人應該都知道是哪間了）
本身不信教，單純是離家近就選了這間學校（流川楓概念）
那時候，學校每年都會比詩歌比賽，
基本上就是全班上台唱兩首詩歌，看哪班唱的好。
當時除了要好聽之外，氣勢也是很重要。
班上策略就是男生唱越大聲越好，女生則是負責和諧及高音。
小弟我五音不全，但唱大聲我可沒問題。
訓練中老師也不停的要男生群提高音量，
我當然也是越唱越大聲。
經過幾次訓練後，老師就找了幾個同學，包含我，
叫我們嘴巴動就好，不要唱出聲音。
我當下也是臉上三條下。
而且唱詩歌除了聲音外，動作表情也是很重要。
除了要隨音樂律動外，臉上還有有愉悅的表情。
比賽的時候（其實從之後練習就開始），
我們那幾個五音不全的人就只能在那邊搖頭晃腦唱對嘴。
心中還真的是無奈啊！你乾脆不要叫我上台算了。。。
之後也沒拿到任何名次，還不如讓大家唱開心就好。
題外話，雖然不信教，但那時候還挺喜歡每個禮拜的禮拜，
因為全年級都會到禮堂聽聖經故事，但重點是之後會一起唱詩歌。
全年級一起唱歌的感覺還滿好的，像在叮噹的演唱會一樣。
（因為印象中叮噹很常演唱會唱不上去時都會把麥克風嘟給台下唱XD）
我能唱多大聲就唱多大聲，算是彌補比賽只能對嘴的不滿吧。
隔壁同學可能就不太喜歡了。。。