※ 引述《yuponkimo (皇甫尊)》之銘言：
: 真搞不懂為什麼一定要分組報告。
: 又不是高中大家都坐很近，
: 只為了做某一堂課的一個小報告就花了很多時間在溝通和聯絡上，
: 超麻煩，
: 成品大概也不會好到哪。
: 說實話，
: 如果老師可以讓我一個人搞定一個報告我還比較輕鬆，
: 至少進度和內容可以我自己排定，
: 絕對比一群人在那邊浪費唇舌好。
: 最嘔的是好不容易選到想要的課，
: 可是打開課程綱要，
: 發現竟然也要分組……
: 現在看到分組就倒彈，
: 好想要把課都退掉，旁聽就好。
: 讓我專心讀書不行嗎？
我們先了解為什麼老師喜歡叫學生做報告
有的老師就是來送學分的 只要有報告就算你一學期只來期中期末也照樣給你高分過
有的老師是想省事 比如一班分個5.6組花個兩堂課報告就好
我也有遇過老師要學生分組是為了訓練社會化的能力
畢竟讀書時你可以選擇組員 但出去工作後你怎麼選擇要哪個同事
回到你的問題來說 也沒必要看到分組就想退課啦
有的老師比較固執 堅持不能一人一組
大多數我遇過的老師是只要在規定時間所有學生報告可以搞定就好
你想自己一組就自己一組阿 反正你能生出報告就好
通常第一周就會公布評分方式 如果有報告也是那周會講
你就下課問老師可不可以自己一組阿 他問你理由就隨便掰一個阿
之前就跟老師說我報告方向比較非主流 所以自己報告比較好發揮
如果真的要分組那就分組 一個班上總會有幾個分母吧
反正大家的目的只是學分
你就說我跟你們一組 你們就負責在名單上掛名 自己一個人做完
你可能覺得不公平 憑什麼讓別人付出比你少卻跟你分享一樣的成果
那你要想這個課退掉難道其他老師的就不用分組嗎
如果又是必修難道你要跟畢業證書過不去嗎