他以「自我手機管理」影響同學 繁星上台大
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大學繁星推薦入學第1至第7類學群今天放榜，台北市育成高中92人錄取，是北市最多。其
中，張百蕙錄取台北市立大學教育學系。校方表示，張家環境不算好，國中學習成就平凡
、缺乏自信；在教師們持續鼓勵支持下，張百蕙高中3年沒有補習，成績維持在校內前3％
。張百蕙鼓勵缺乏資源的學生揚棄學校「品牌」，選擇與自身特質較為相符的學校，並善
用學校資源發展自身優勢特質。
育成校長張勳誠表示，該校辦理導師說明會、各年級學生分析會，並利用晚上辦理多場選
填志願家長說明會，希望讓學生的成績、性向、未來，都能有圓滿成果。
北市大理高中有45人上榜，其中劉柏亨錄取台灣大學人類學系。校方表示，他從1年級開
始養成留校夜自習的習慣，高2開始進行「自我手機管理」，他認為手機上好玩的東西太
多，同學間的聊天、社交也很頻繁，所以他只在周末使用，「我周一至周五對訊息不讀、
不回，久了同學也知道，也有不少人學我」。劉柏亨發現如此可以每天多出至少3小時，
也可以維持視力。
北市南港高中詹（上宀下禹）喬來自中低收入家庭，經濟來源僅靠父母親從事家庭代工，
近幾年來代工機會減少，姊姊和弟弟又讀私立學校，顯得捉襟見肘。詹求學過程比較辛苦
，以心理學系為升學志願，錄取高雄醫學大學心理學系，希望未來幫助他人。（蔡永彬／
台北報導）
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這種精神是很不簡單的
不過想到大學生清一色會上課用手機，其實是很難管理的
之前有學校善意課前保管就引來討論
不知大家的看法如何?不少上班族開會也會滑手機