※ 引述《smaltobw (bauice~~)》之銘言：
: 對於林女學生，身為女老師，
: 真心的覺得很惋惜跟難過。
: 我不曉得小說內容的真偽，
: 但選擇自殺結束自己的生命，
: 這裡面一定有一些心酸、辛苦與內心的煎熬，
: 我們都知道自殺不能解決問題，
: 可是他可以不用再面對日日夜夜的折磨。
: 我不推自殺，但同理心，
: 會自殺，一定有委屈有隱情。
: 不然這麼值得憎恨的人，我幹嘛不公幹他，
: 媽的。
: 一個男生會做這些事情，
: 我相信一定跟家庭教育有關。
: 最近感觸很深，
: 上學期我做了一個夢
: 夢中我的導班有一位男同學（國一），
: 對著班上可愛班長說。
: 「我要強姦你」
: 沒錯，是強姦。
: 我真的氣到不行，結果打電話通知家長，
: 家長第一時間的反應竟然是
: 「是不是班長穿的很暴露」
: 「班長是不是發育比較好」
: 穿體育服你是在6什麼？？說什麼話啊！
: 你在檢討被害人嗎？
: 怎麼會講著這種鬼話，
: 有什麼家長果然教出什麼樣的孩子。
: 我差點飆髒話，
: 結果到最後媽媽一直哭說孩子本來就有問題，
: 給他機會，
: 他不知道什麼是強姦，
: 他是不是不是說強姦，班長聽錯了。
: 雖然一支校規給他下去，
: 相信這種家庭教育，男同學始終學不到尊重，
: 結果隔天還對班長說，
: 「都是你去打小報告，害我被罵。」
: 到最後還是不覺得自己錯，
: 我一點都不意外。
: 雖然我開罵開管，勸導的諮商的，都做了。
: 教育場所不怕孩子犯錯，給機會都是一定要的。
: 最怕的就是不知錯。
: 但我始終相信影響最大的是家庭教育。
: 我很遺憾，無緣成為改變這位孩子的老師。
: 結果，
: 果不其然，
: 我上週又夢到他對我們班班長說，
: 「我可以猥褻你嗎」
: 「如果不行的話，我下次猥褻你」
: 幹。
: 為什麼一個小女生要被這樣對待兩次。
: 為什麼我不能保護我的學生。
: 當我可愛班長哭著對我說，是不是我的問題，
: 我真的很難過，
: 這就是被檢討的被害人委屈害怕的心情，
: 那些檢討別人的，
: 你不懂，因為你根本就沒看過，
: 一個哭著發抖的13歲女生。
: 我真的氣炸了。
: 講了這麼多，
: 我只是想奉勸各位不懂得尊重，開酸的酸民。
: 你很有可能教出這樣的孩子。
: 而且你也不願意面對，
: 老是覺得事情沒有這麼嚴重。
: 最後。
: 這個孩子畢業了，不知道他在社會上，
: 會不會帶來什麼傷害。
: 然後你要怎麼幫你的孩子收拾爛攤子。
: 我能說的，都說了。我能做的，都做了。
: 各位放心，我沒有擺爛。
: 以上
: 我的夢醒了
: 媽的
: 謝謝大家的熱血熱心，事情都有處理完，
: 都有欣然接受處分，已經圓滿落幕。
: 沒有被打壓～～～大家放心！
: 只是有點驚訝，為什麼這麼不尊重人= =
在下提一點拙見
1.此案跟林女陳男案基本上是不同的案件
2.身為一個老師,你不是毫無辦法去保護你的學生
A.你試圖告訴家長,但顯然無效
B.請問你是否試圖通報校方及主管機關?
你是否因為害怕擔負男生家長的壓力而不敢通報?
校方難道一點相關組織或是會議/規定都沒有嗎?您是否有意圖去了解?
台灣近年來發生了許多事情,相關的組織按教育部都有相關規定要成立
C.除了對於男方的部分外,您是否有安撫女生這不是她的問題?
D.如果您對心理方面不夠專業,是否有請相關專業輔導人員進行輔導?
E.除了女生心理的部分,您是否有告訴女學生如何正確地保護自己?
是否要帶口哨? 是否要將110或是求救訊號之類的設定為手機快捷裝置?
是否可以導引女學生做些體能上的訓練?
一個人如果體能上好過另一個人,縱使不能擊敗,但也能增加脫逃的機率
是否可以視女生的意願進行一些基本的防衛訓練?
當然,這可能要另外付錢去學,但有總比沒有好
男生一般力氣大於女生,這是一般狀況
但如果一個有在訓練的女生,那可就不一定了
還有格鬥絕對不是只有力氣跟體能,氣勢技巧知識都會是格鬥的一部份
以上這些只是一些初步的想法,相信會有更多完善的內容
請不要說你沒有能力保護好你的學生,因為我只看到你的夢境
可能格鬥訓練之類的女性比較難以了解
但說到校內通報,設定緊急求救訊號或是一些基本的防範危險的常識
我在您的文中一點都沒看到呢
這真的很有趣