目前魯妹在安親班當美語老師（兼職的）
面對的顧客是國小一年級到四年級
自認個性非常溫柔，
但經過近八個月的磨礪（？）後發覺……
對於國小生溫柔講道理根本沒屁用，兇才是王道。
常常上課的循環是：
好好講道理=＞繼續吵或其他=＞我不爽然後飆罵=＞下堂課繼續如此循環
週而復始的比我大姨媽來的還規律= =
舉今天的例子來說，
我「自以為用心」地準備養樂多跟小餅乾給學生吃，請他們寫母親節卡片
（卡片還是我純手工製作，13張風格都不一樣，他們只要寫字就好）
我以為好歹搭配東西吃來寫卡片，應該氣氛會很溫馨（=安靜）吧~~~~~
結果又再吵得不可開交，互相有爭執
（靠背丟鉛筆還丟到我嘴上幹）
結論是我很生氣他們也不舒服兩敗俱傷的場面
真心覺得做得沒成就感又浪費生命
（當然有尊重老師認真上課的學生，但老鼠屎的比喻還是很適切的……）
想請問有沒有國小生專家的建議
我超需要的阿阿阿~~~~~~~~
幸好，我五月底要離職了爽
哈哈哈
（但還有三禮拜……）

直接發點心太好笑 這樣誰要聽你的話

放學還要去安親班的小孩會比較浮躁，他們會覺得同學直接回家的就是去玩了，但他們卻好像要去另一個地方上課偶爾小孩吵吵嘴可能比較好帶，他們會覺得有趣一些，不像還在學校一樣要一直被管

這就是非專業的摸過界的下場

知道老師多難了吧

你有沒有理解學生為何吵

四年級學生會互相嘴來嘴去（例如:你不是說你很強廢物，打我阿……反正就互嘴）=＞除了玩遊戲會認真玩，有些是無法集中注意力上課的，只要一個起鬨，其他一些人就會開啟互嘴模式。

兒美老師來回答，必須讓他們服你才行。另外就是規矩要很清楚，只要反覆提醒孩子多半可以照規矩行事。一邊要兇一邊也要搏感情XD

你很自以為，但卻沒站在孩子的角度思考再來規矩是規矩，你只會兇自己做到幾分

謝謝Roy大大QAQ，只能說當初我就走錯路了……應該是要走嚴師路線的！！！

12歲還管得住 再小的我真的不行 之前國中生破壞一次規定我就把權利(滑手機)拿走一天 不累計不要兇到人身攻擊都ok 我媽說國小老師常常打電話跟她溝通 我怎麼沒印象 長大就忘了XD

因為你不懂小孩

謝謝mok大大的一針見血的指點！您可以再多給一些建議嗎？因為我自己會有盲點，很需要您與其他大大的建議~例如您遇到這樣類似的情況，您的處理狀況是？（還有關於站在學生角度想這點，能再多給些指點嗎）非常感謝您！！！

我家孩子王說這時候就要起鬨大家大吵大鬧，玩一下下後就能安靜的寫卡片，再獎勵大家可以拿弄濕的衛生紙互丟=.=

謝謝itsdj大大！！！這個聽起來就超好玩（咦XD）但似乎捕捉到一個重點是先讓他們玩累再做靜態的事情對吧！

然後小朋友對我老公的評語就是都聽得懂小朋友的訴求

真的是孩子王！（小孩溝通師之類的~）

其實我不知道重點是啥，我很不懂小孩，但我老公很會....

之前在安親班，一開始也是走溫柔路線，後來發現小孩都是抖M，因為在家被寵上天，所以被人罵被兇對他們來說像是全新體驗。建議要先了解他們爭吵的原因，同時樹立自己的權威地位。通常我是吼完安靜以後，怒視他們，再來請吵架的人各自說明，A說明時其他人都不能插嘴，聽完每個人表達後再給出意見。要讓他們知道誰是老大，而非一昧討好他們，零食餅乾糖果這類，收買不了什麼小孩的。

謝謝juice大大費心打這麼多的建議給我，尤其最後一句我放在心裡了！

推抖M論，我有時候真覺得他們被唸的很開心......XD

現在小孩超難教，之前當作文老師，小孩完全依賴你，五六年級的還在很屁，會頂嘴我如果講兩次左右不聽我就直接兇，平時就買點糖果

我幾乎不吼學生耶，他們吵鬧的時候我反而不講話，就站在那看他們，他們心裡發毛啊~~就會瞬間安靜，然後我會用很小的聲音講話，他們怕聽不到就更安靜了，連呼吸都輕輕的。有時候是全班瞬間安靜之後，我很冷淡的說：全部站著。然後我慢慢的回椅子坐下，還是不講話、慢慢喝個水、摸摸聯絡簿之類的……再來就看你想幹嘛都可以了啊！他們會超級乖！非常有用，你試試看~~~（撒花）

安親班的小孩也很恐怖，超失控

幹爆唯一解

Q_Q跟我狀況一樣

我都是先鬼吼鬼叫給下馬威，等壓下去後再慢慢變好，讓他們倒吃甘蔗有爭吵的都兩個一起處罰最重要的是要糾出裡面的亂源來電，大部分小孩都是懂得看臉色，總是會有一兩個超級白目，絕對要讓他們倒楣當作殺雞儆猴

配餅乾寫卡片我覺得不太妥 妳可以好好寫完的就有點心吃哦 這樣比較容易專心也不會吵 主要是要豎立你的威嚴

看臉 有些老師就是有殺氣，明明也沒多罵什麼~

請看《教師訓練手冊》TET會有幫助

sugar high. 小兒科醫生提過，過多的甜食會影響小孩的專注力...

不推薦給小孩們過度甜食，他們身體還無法代謝，給他們只會更加的又吼又跳

把學生當顧客的心態需要調整吧所以學生才會把你當成服務員 而不是老師

超不會對付小孩+1，所以只能當家教QQ

因為他們精力旺盛，小孩要消耗掉體力才會安靜，除非本來的個性是溫順安靜的。

樓下老師

妳想要以溫柔的方式帶一群小孩，很難，因為用溝通溫柔帶小孩，光溝通就要花很多時間，還要一個一個溝通約法三章。所以通常老師最後都會炸裂，用吼叫的氣勢壓過學生，把妳當老大，除非妳可以不怒自威。

換跑道是對的，這樣對妳跟孩子都好。

辛苦了，老師真的不好當，尤其學校一天八小時一個班三十人

出去之後面對成人，會覺得小孩可愛多

之前在安親班打工三年，其實我覺得小孩很單純很好相處呀我不會把他們太當孩子 他們也就很喜歡找你聊天

看到某推文想到施文彬

最近在帶國小校車 超級吵 尖叫 打來打去 丟寶特瓶 還會罵三字經髒話 真的很難帶上去認真跟他門講 不做好會危險 還回說 摔死也不關你的事

不管怎樣不要用是物質賄賂小孩

謝謝各位的回覆。接下來幾天我會完全不發物質的獎勵（謝謝有版友說這樣不健康），然後吵的時候先用無視瞪你心慌法（可能會比較適合我）。說真的，我也不是真的把他們當顧客，當學生有達到跟我的約定，有好好靠自己努力達到成績，我還寫卡片鼓勵他，後來感覺得出來該生對我的話有比較服從；也跟四年級約定有進步可以來我家玩桌遊打ps4等等的……可能就是太自以為是，對他們有太不切實際的期待吧…之後就好好帶課~（p.s.我一直覺得老師很難當喔）

可以到家裡玩遊戲跟打電動，這個真的太多了。安全呢？家長呢？不要以為「一定要當成朋友」才是好老師。老師只是人生過客而已。

謝謝樓上的提醒！

真的會帶的不必兇，往往是壓不住才會越來越兇我自認為脾氣很好，但我兒子叫我要學老師一樣溫柔

之前帶過小一小二也是很無奈 不過懂他們喜歡什麼 去跟他們聊天 他們就會把你當朋友 該兇的時候兇 帶到後來 他們一看到我就乖乖的（至少在安親教室的時候）

讓小朋友明白權力在誰手上，千萬不可以露出弱點，稍微猶豫他們都感覺得到，大概就跟動物直覺一樣吧

給卡片這種事要人人一樣，不然會吵哪張好看為什麼給他老師不公平、或是私下換來換去又吵架 很麻煩的...

老師都超爽der不是嗎

樓上天才小釣手

呃 已做8個月 3週後離職 怎覺得這請教 慢了話說回來 很認同前面幾位版友師生關係終究是上對下 該有的威嚴還是要有混熟 打成一片不見得對教學有幫助

要讓孩子對你又愛又敬怕，就成功了

之前有請教過老闆，但直到現在狀況還是沒改善，然後覺得都要離職了這樣子真的不行，所以想上來問問版友

打不贏就加入他們

國小生白目的就是欠兇 但是可愛的也很可愛

你要好好堅定自己的立場，要當朋友不錯，但要讓他們服你每次他們做什麼不該做的要馬上指正，對他們兇可以，但是太常用的話他們只覺得更想故意惹你，平常覺得很嚴肅的叫正在搗亂的學生名子還不錯，不用吼，至少讓他知道你不爽可以想一下國小時老師怎麼對帶我們，雖然很多老梗，但我們這邊的小朋友都還滿吃老梗的，有獎徵答阿，或是看氣氛太浮躁的時候給他們腦筋急轉彎猜謎、笑話之類的XD小朋友很多真得很欠打，但是也有可愛的地方，很多很皮的認識後也都很單純，他們不壞只是有點皮有點欠打XD我的一點經驗，但我也不是專業的XD上面很多版友的建議很棒，多多參考一下，不要這麼快就對他們放棄治療XD加油!!

推NOTHINGES大 非專業摸過界的下場+1 科科

謝謝又有幾位大大的意見。不過真的私底下有點難過吧，所以目前就以上班的心態去工作，至少該有的態度跟該有的教學會拿出來。關於沒有專業，我也很抱歉，果然只有單方面的熱忱跟善意是不夠的，這點我很深刻的在檢討了，所以讓孩子給其他老師帶，我覺得會更好。謝謝各位的鼓勵與批評

我是師院出生的，覺得原PO很棒喔！！！願意從經驗中思考、請教、並瞭解原因和修正，或許未來不ㄧ定再從事教職，但這些也能幫助你未來如何面對自己的孩子、親戚的孩子或其他孩子們，重點是學到什麼，我也不會覺得樓上的板友有專業就特別了不起，誰不需要經驗磨練？願剩下的三星期你能和孩子們有更多美好回憶。

謝謝tituti溫柔的鼓勵，希望未來能承你所言，面對孩子能夠更有經驗與美好的互動，謝謝你！

定規矩有獎勵，打個巴掌賞顆糖