原文恕刪
等球賽的時間來客串回個文
小魯少不更事
大一升大二的時也有被介紹到補習班打工
名義上是電話訪問
但實際上就是電話推銷
原則上他們會有應屆該學區所有人的班級號碼甚至地址
(想當初小魯也有因為500塊賣了全班的通訊錄過...實在是無顏見江東父老)
所以一部份資料確實也是學生賣的
尤其國中生那個年紀 更沒有什麼個資法觀念 show me the money 就對了
就變成補習班下手的好對象
但當年我在打工的時候我弟剛好是應屆
因此也有我家的電話號碼
不過弔詭的是那隻電話已經是搬家前的了，算一算距離我們搬家也有超過十年的時間
不可能是同學賣出的電話號碼
後來一問才發現真的有專門賣個資的單位
想當然爾一定也是違法偷賣
或甚至更狠一點直接找校內老師買
這些都是那些"電訪"的資料來源
回歸正題
我們在運作的時候
通常就是一張表一路打下去
然後打了之後就視情況作記錄
通常回"再考慮","目前無打算"或"要問家長意見"的，都會再打回去並且一而再再而三。所以給軟釘子並不是好的解決方式。
至於接起來就破口大罵、口氣很差的人，我們稱為地雷電話，簡稱"地電"，這種就會用紅色標記，避免之後再打過去。不過也有不怕死的勇者再打過去問，反而還真的會遇到接聽者心情好而變成不是地電，就變成上一段的Loop XDD
最後一種則是"你怎麼會有我的電話？"類的，通常這種我們被訓練為就是再往上推。比方說:"主任給的"，而這時候也不用問了，因為主任永遠不在，所以最後往往也不了了之。這種屬於超級地電，一定是不會再打的，畢竟拿法律來玩絕非補習班所樂見的。
一不小心回了那麼多，想說運用自己的經歷來分享一下這些電話運作流程給他人參考。
說老實話蠻後悔那個暑假在那打工的，這份工作坦白說真的不是好的工作，畢竟立足點本來就有些爭議。
再加上一再的被學生家長拒絕或者地雷電話，更是會影響打工的心情。有時候一班四小時的工，到最後真的都在混水摸魚，看到電話就想吐。
不過在那邊也是也認識不錯的人，自己在話術上也有些磨練，就當作一次經驗吧！