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另外也分享我一直對霸凌反擊是正解這話抱持問號的
我和一般的受害者不同，我是有反擊能力的霸凌受害者
也就是網友俗稱的打回去，小學時候我真有幹過
國中時則是純跟老師告狀了，畢竟自己算是乖乖牌
（所以「反擊」並非專指打回去，只要有反制霸凌的手段都算是反擊）
不過讓我印象最深刻的霸凌其實發生在高中
高中時我是個乖乖牌，不太講話自己躲在位置上做自己的事
本來想說這樣改變大概就不會被霸凌了
（當時認為我以前被霸凌是我愛出風頭）
結果撐到高一下學期期末，我還是被霸凌加害者針對了！
那時候那些加害者很喜歡找話題針對我起鬨，這是言語霸凌的一種
由於上高中後我一改國中時愛玩的個性，高中努力於課業
所以成績有顯著的進步
於是我想到以前老師們常說的一句話：
「成績好，就不會被同學霸凌了！」
雖然這句話只對了百分之七十，但是卻是可以用來對付加害者的利器
到了高二上學期後段，因為我成績明顯的進步讓我開始被老師們關注
可是到了下學期，我就發現這時還會霸凌我的人，僅一人的成績是比我好的！
（而且那一人還不是帶頭的加害者）
由於我想起以前老師講的話
於是當時的我將那句話曲解成：
「成績好，就可以霸凌別人！」
（話是這麼說，然而因為我不是會招惹跟我無緣無仇的人，這句話我只用來對付加害者）
於是大概從高二下學期下半開始，我開始對加害者惡言相向
（應該說是敵視加害者，有時我甚至會直接說你成績比我爛憑什麼以下犯上霸凌我？）
因為我被人嗆說弱雞過，加上對方成績比我爛所以我也嗆過那個人
（結果那個人還真的因此心理不平衡）
這現象持續到了高三上學期中期，可說是這場戰爭的重點
這時的我因為忍無可忍，終於直接在班上這樣開嗆：
「成績比我差還敢霸凌我的，你們這些人都是垃圾！」
加害者當然不服啊，週一就起鬨說我是垃圾+考比我差的也是垃圾
報應來的就是快，隔天生物平時考我拿全班第一名！
然後中午打菜時我就聽到後方同學一副很不爽我讓他們顏面無光的言論！
（見證了霸凌加害者的本質：被反擊，都是被害者的錯！自己永遠沒錯！）
之後第三次模擬考拿全班第二名之後，加害者們此時才漸漸停止霸凌的行為