稍微看了一下這篇討論串，
覺得有感而發。
我目前的工作是國小安親班的行政美工，
雖然沒有接觸到帶班的工作，
但是關於所謂的先修正音班，可以和大家分享一下。
我們有幼兒園跟安親班，私立的。
幼兒園在當地是老學校了，
各種才藝都有，多到我覺得小孩也太可憐，但是私校好像都是靠這些吸引家長。
前提是家長本身也覺得可以。
再來是安親班。
目前剛好碰到幼兒園畢業季，前陣子詢問的家長也很多。
尤其以注音符號教學/詢問居多。
我有聽同事講說，注音符號只有小一進去前十週有教，我也有問過為什麼，
老師說：
「因為學校老師覺得現在幼稚園都教了」
這大概就是個盲點了。
現代人生的少，又希望自己小孩不要輸在起跑點，除了送私幼外還補了很多才藝、上了很
多課程，然後學校老師才覺得大家都會注音符號了。
這邊來說說差別。
公幼：學校比較自由快樂，但是不會教什麼
私幼：課程豐富，畢業後大家都知道ㄅㄆㄇㄈ
我們也是有讀公幼的家長來詢問，他們也對於自己小孩不會注音符號感到有些惶恐，所以
才送安親班。
我不確定外面的正音班是怎樣教學，
就我們來說比較偏向銜接國小課程，當然注音符號跟簡單數字也會教。
畢竟幼稚園跟國小，教的學的都不一樣，小孩容易搞錯。
我要說的是，
有時候真的不要誤會安親班，畢竟真的是家長需要，所以我們才這樣配合。
最後補充我覺得現在小孩真的很辛苦，
有個小孩，小三，學了各種才藝：
英文、畫畫、小提琴、舞蹈，好像還有鋼琴。