以前國中的時候有一門很無言的藝能課
叫做表演藝術課,而且一週三堂
上課的內容就是老師分組
每個禮拜請各小組上台表演
且必須寫詳細的劇本、台詞,製作道具、佈景等等,
這些都會列入評分
先說我只是普通的公立國中,
並不是什麼美術或表演相關學校
所以無法理解放學之後不能回家休息或是讀書,
而是要留下來大家排演、浪費錢做一堆用完就會丟掉的道具到底在衝啥
但世界上本來就有很多不合理的遊戲規則,只能照做
於是這樣折騰了一學期
到了學期末的時候,老師發了一張學習單,
希望我們寫下這學期的學習心得,以及
「覺得自己在這學期的態度可以得幾分」
老師請大家按著良心幫自己評分,
那個分數就是最後學習成績的態度分數,
再加上平時的表演分數即是總成績
結果最後一堂課的時候成績出來,
出乎意料的發現我比同組的組員分數都還低了很多
「xxx是哪位?舉手!」老師拿著麥克風不悅的問
全班轉頭過來看我,我只好默默的舉手
「你憑什麼覺得自己一百分?嗯?」
「老師,我認為我這學期都有認真的準備表演課的道具、劇本,
也和同學一起留下來練習,這些我都有列在學習單裡面,所以我覺得我是用全心全意的在
做準備。」我小心翼翼的回答
「所以你就覺得自己很厲害了?很了不起?憑什麼幫自己打一百分?像你這種人就是自大
、驕傲、不懂得謙虛!」
老師越說越生氣,就這樣這學期的最後一堂課,我站著讓老師罵了一整節。
但心裡還是不服氣,為什麼態度不能一百分?
如果要說表現不可能十全十美,
而扣我的表演分數我都覺得很合理
但態度不就是指我的準備程度嗎?
難道要說「沒有啦我隨便準備一下而已」
這樣看起來有比較謙虛比較好嗎
這件事直到很久很久以後的現在,還是無法釋懷。