新聞標題：
用閩、客語上課 教育部推動「全本土語言教學」
新聞內容：
三年後國、高中生比照國小學生，必修一門國家語言(本土語文)，外界憂心學習效果不彰
。教育部師資培育及藝術教育司司長鄭淵全透露，籌備中的本土語文師資職前教育課程，
也將仿照「全英語教學師資培育實施計畫」，讓本土語文老師可以本土語言教授各學科，
讓本土語言融入學生生活之中，而非只是一門語言課。
立法院於上周三讀通過「師資培育法」修正案，讓本土語文師資的培育有明確法源依據。
鄭淵全表示，預計明年正式啟動本土語文師資職前培育，目前已協調師資培育大學辦理閩
、客語師資培育相關課程。
教育部師資藝教司科長周佩君表示，目前規劃的本土語文師資主要有三種管道：職前培育
、教師在職進修第二專長與學士後專班。以現階段大量支援國小的本土語文教學支援工作
人員為例，未來可透過為期兩年的學士後教育學分班，取得正式教師資格，成為專職的本
土語言教師。
不過，此類教支工作人員，必須擁有一定的年資條件才能取得認證；此一學士後教育學分
班，可利用夜間或假日修課，不影響教支人員在學校上課。周佩君說，這些條件還必須等
待師資培育審議會審議通過，預計明年公布。
現階段的國小本土語言教學，一周僅上一堂課，學生出了教室就不講，多年來被認為效果
有限。鄭淵全表示，未來本土語言教學延伸到國、高中，教育部也正和負責培育師資的大
學研議，在大學開設的本土語文師資課程中，加入「全本土語言教學」模組，讓教師可以
使用本土語言教授各學科。
目前教育部規劃的師資培育以閩、客語為主。鄭淵全表示，教育部正與客委會協調，希望
未來以客語為主要通行語地區的學校，進用師資時，以擁有客語教學認證的老師為優先。
他舉例，此類學校擁有大量客家學生，若徵得學生與家長同意，本土語言教師便可用客語
教授其他學科，如歷史、地理或數學，讓客語教學融入學生的日常。
此外，因應新課綱的修正，國教署上周也修正「國民中小學本土語言指導員設置要點」，
將「本土語言指導員」改名為「本土語文指導員」，增訂評核方式，並要求指導員協助直
轄縣、市撰寫本土教育整體推動方案。國教署組長武曉霞指出，目前此一本土語文指導員
的員額仍按照舊制，各縣市教育局（處）轄區內學校校數於一百校以下者置一人，每多一
百校便多設置一人，未來還會再依據需求評估人力。
新聞連結：https://reurl.cc/YlbYKa
心得：
用閩客語上國文課、化學課、歷史課
這到底是要怎麼上啊????
有人知道「四氯乙烯」的四縣腔客家話怎麼說嗎?