https://imgur.com/a/Zc2fGAL
最近因為求職不太順的關係，
心情多少偏向焦慮，但生活倒是過得還算寫意。
昨天去彰化市面試，回程到彰化圖書館待一陣
看到了一本調酒聖經
上面有各式各樣的雞尾酒的名字
於是我把我這將近一年來，總是放在後背包的兔子玩偶
沿用調酒的名字為她正式取了一個名字
叫做＂孤樹酷樂＂，那是一種以琴酒為基底
再加上細砂糖與蘇打水或薑汁汽水並以柳橙皮或檸檬皮做裝飾的雞尾酒。
這陣子，其實生活算是孤單卻又不知不覺找回與自己共處的快樂
像是一棵孤樹那般，卻也能夠在移動中
感受到生存的酷熱與快樂
或說的自我激勵一點，獨來獨往的生涯中也是要活得又酷又樂
https://imgur.com/a/CHOJZo6
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而昨天的面試，是安親課輔老師的職缺
對我而言這不太算是很理想的選擇
但我也依然很想給自己至少一年
來爭取與投入這一開始我也會想避開的工作類型
最一開始的我，其實不算對小學生多有耐心
只是喜歡教學與備課時默默查了很多資料
並且以此為基礎編排ppt甚至教學講義的充實感
似乎從小時候開始，我就只喜歡自己獨自地想很多有的沒的事情
不知不覺蒐集了很多各類書籍
然而實際上完整研讀完畢的大概不到三分之一
前面說的求職不順，正是我想延續那份或許能稱之為＂教學熱誠＂的意念
留意教師介聘天地上的訊息
也實際面試了六間學校，其中有幾個是兼課教師幾個是代理教師
然而到現在為止
依序得到了備三、備一、從缺、從缺、其實沒有開缺、備一等結果
於是我開了104同時編輯了自己快要一年沒更新的履歷
也將這一年半在國小當志工
以及一學年的國小兼課經驗寫上去
曾經覺得安親課輔老師是壓力極大的行業而且不一定會獲得尊重
但現在卻希望能延續在下學期的尾聲終於逐漸磨出來的
跟學生接觸的耐心與自我覺察和對師生互動的觀察與體悟
就算是在高壓的環境也能堅定初衷（當然我也是會有個判斷基準w）
同時也將我不足的帶班經驗磨出來（已不知查了多少也詢問了多少帶班訣竅）
若以在104上投遞的履歷來看，現在是才剛開始無須提早洩氣
卻也因這學期即將結束而時感惆悵
心中多少抱持想留在原本的國小兼課的念頭
對於未來仍時而矛盾時而充滿期待與好像逐漸意識到自己能往哪條路走
https://imgur.com/a/J2uUTB0
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而在心情其實起起落落的這陣子，
也很開心能夠久違地隨故事志工隊到圖書館說故事
還剛好是接在帶我入門說故事的志工媽媽之後的下一場次
我選了一本自己很喜愛的繪本＂小熊晃晃，你跑去哪裡啦＂
而相對於前一次來圖書館說故事
今天的我在問問題時間，跟聽故事的小朋友的互動已經自然也有樂趣許多
透過這過程更讓我省思到
自己也仍願意繼續嘗試這樣去跟兒童互動
不管是七歲以下的幼童或者像這學年我教到的小五學生
很有趣的是今天還在圖書館巧遇了兼課的班級的學生
正是對我的課堂內容意見最多也常抱怨的那一位
令我意外的是他還主動跟我打招呼並且要離開時還專程跟我說再見
說起來這令我感到格外欣慰
而不管如何，考不上代理教師對我的好處也許是
可以繼續擔任故事志工
在說故事時也療癒了容易陷入擔憂與逃避心態又容易陷入自我批判的自己
至於不管是有無機緣留在目前所兼課的國小繼續教社會領域
現在的我心境已相對開闊許多
因為生性孤僻又不甘寂寞的緣故
其實我總認定這世界不會有誰在意與理會這樣可悲的身影
於是我也重新接納已經可說是＂只有自己＂的自己
同時嘗試包容與理解好像事不關己的一切
或許不管工作運與人際關係如何
我已經擁有為自己打氣與好好對待他人的覺悟
而最後，也盼望透過這一篇
跟版上正經歷或能理解這份心情的版友們分享與給彼此多些信心
不管是找工作、從事某份工作的酸甜苦辣
面對自我或他人的種種矛盾
都能在踏出那好像隨時會回到原地的每一步後
走得越來越穩健而心境也在行走的過程中趨於雲淡風輕、怡然自得