以下簡稱朋友A，B
A和B上同堂兩人一組的通識課，這堂課總共有兩次分組上台報告
第一次報告，A一個人做了90%，包括上台和簡報
第二次報告時，A想協調給B負責，並且因為這次報告性質是延續的主題，所以主軸不用
重新來過
吵架的點來了
A覺得:
找主題的時候和B討論過，B了解大綱，且A也答應過B，不懂的可以和A討論，只是不願準
備上台或簡報，為何B不肯當這次的主要負責人
B覺得:
A都做好大綱了，為什麼不直接一個人負責到底，且上台被問問題的話，由A負責也比較
恰當，畢竟A最了解，B覺得A的理由沒辦法說服B
大家覺得呢？