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從四月快中旬到今天，漫長的期中考終於正式告一段落。
除了考差了的三位學生（其中兩位還是倒數前三名...）其他學生倒是表現的還可以，雖
然也有數學或國語相對不理想的，至少整個成績來說，還算是有中上的發揮。
這樣來說，應該還算平安過關了><
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但雖然期中考結束，應該是可以輕鬆一下。
事情卻遠遠不是如此簡單ˊˋ
今天下午，迎接我的不只是學生考得還算可以的期中考考卷，還有滿滿的字詞習寫本，俗
稱甲、乙本。
有的班級更是須要寫到滿滿四頁......
https://i.imgur.com/1JyopbA.jpg
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而比較慶幸的還是，字總是隨便寫寫，幾乎沒在聽我說，且這次考試考倒數第二名的那位
學生，再次願意好好寫字www
雖然也改了三次左右，但至少在本子變得不好寫之前，他總算可以寫出還算端正的字體。
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而其實，會覺得學校的標準也有蠻明顯的落差。
有的學校或級任老師，對於寫字的要求，幾乎是要比照印刷體，對一筆一劃的位置也很在
意，沒有達到的話，就是紅筆圈起來或用紅筆再寫一次要學生描。
而目前，我應該還算幸運吧！
還沒出現對於自己小孩的字體不滿意的家長（但這也可能是還沒提出來講而已xd）
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而看到現在的小一的數學的新單元年月日，正是小二期中考剛考完的單元。
這情形，又一次令我感受到目前的國小一年級生的壓力確實蠻大的。
課程內容一再壓縮之下，其實他們學的有不少是跟二年級重疊，只差概念與問題相對簡化
一些。
而國語生字則有部分是二年級也還沒學到的，筆劃偏多、結構較複雜的字。
https://i.imgur.com/5VYCMZ8.jpg
而對於這次的期中考，就算我認為學生考好不是自己的功勞，但考差了卻又要自責+跟家
長分析原因。
還是很開心有表現不錯的學生，現在想想，比例也占了一半以上。
於是就投學生所好，將週日時到台中買的鬼滅之刃文具組與筆記本、畫畫板等事先準備好
的獎品，像是頒獎般送給表現好的學生。
https://i.imgur.com/jNWYNIe.jpg
而今天，其實相對算是開心+鬆一口氣。
也讓學生寫完作業，看一下沒亂寫之後，就讓他們看課外書，四點半左右就能吃點心+玩
教室裡的桌遊或玩具。
也有學生帶了蠻可愛的豆狸玩偶，玩的時候還丟來丟去www
被我制止後，我乾脆跟她借過來拍幾張照，而那時還不知道這是動物森友會的“豆狸”xd
https://i.imgur.com/yBjmmr8.jpg
https://i.imgur.com/tDXFlUN.jpg
https://i.imgur.com/Eouv3ba.jpg
而其實，雖說生無可戀，且從五月中旬之後，就會開始積極為自己找下一個工作的落腳處
。
目前也蠻期待這學期的後半場與班上小一二的相處，想看看能否調整到自己跟學生都能
適應良好的模式。
也準備了一些小獎品讓學生可以用平常累積的點數來兌換，雖說圖片裡的一整排角落生物
（兔子、恐龍亂入一起合影w）
我自己是每一隻都想自己留下來收藏就是了><
以上，希望這樣的小獎品也能幫助自己，好好度過接下來作業只會多不會少的兩個月了xd
而也想藉機請問一下版友們，若要準備對低年級小朋友較有吸引力的小獎品，還有什麼較
適合
的提議呢？