看到這個故事，讓我想起求學階段遇過的兩次霸凌事件，第一個是我自己遇到的狀況，第二個是同班同學的狀況。
第一個是我在國小二年級的時候，印象在九二一地震之後，班上有一個學生轉學進來，他看起非常地髒，而且脾氣很差，功課也不好，常常欺負同學。後來有一次，我跟他打了起來，他的指甲都是髒東西，在我臉上挖了一個洞，後來發炎到現在都看得到那個疤。
因為跟同學打架的關係，我爸被老師叫去學校。好笑的是，我爸回了老師這句話：「反正你們學校也不管啊！以暴制暴最快！」然後就離開學校了。
後來我聽一個姐姐說，這個問題小孩其實也很可憐，爸爸酗酒會家暴，所以家庭問題很嚴重。我三年級就轉校，就再也沒碰過他了。
每當我爸跟我聊到這個小孩時，都說恨死這個小孩，怎麼那麼沒有教養。
有趣的是，讀碩班的時候，我爸跟我說他遇到我一個國小同學，對他很有禮貌，覺得這個小孩很乖，問我記不記得這個人。我問了名字之後，發現就是那個問題學生。我爸那時候還很驚訝，怎麼人變那麼多，不過可惜的是他有一次去溪邊玩水，跳水時直接頭撞到石頭，就過世了。所以我仍然沒有再見過他一面。
第二件事情，是我讀高中時發生的事。我的學校是綜合高中，二年級會重新分組、分班。當時一年級時，班上有兩派人馬互看不順眼，而我壓根兒不想介入他們的紛爭，所以跟兩邊關係都不錯。其中一邊，原本是A跟B很好，而另外一邊的C一直想跟B互動，所以A很不爽C。
二年級時，突然間B跟C好了起來，但也沒多久，因為一些事情C跟B鬧不合，反倒A跟C聯合起來攻擊B。而因為重新分班，很多非原班班級的人搞不清楚狀況，自然就跟比較多人的那一邊靠過去，結果就變得幾乎全班的人都是A、C的人，一起攻擊B。其他的人除了是邊緣人之外，不然就是怕事不敢管事。
而我，因為一直跟這三個人不錯，看到這種狀況就跟班導反應很多次。但班導都沒有作為，甚至還嗆我說，他都不緊張了，我在緊張什麼？
直到有一天，我接到訊息，得知A跟C隔天要在學校制裁B，但因為我在賭爛班導所以不跟他說，只跟班長說有這件事，隔天苗頭不對記得馬上找班導來。
後來真的很嚴重，真的像日本連續劇那樣，全班包圍著B，幾乎就是要他自殺謝罪一樣，直到班導來了才停止這齣鬧劇。
但想當然爾，班上這股風氣早就塑造完成，班導已經束手無策，沒辦法處理了，甚至還怪罪全班說會有這種結果，班上同學也要負責。而霸凌的事情越演越烈，後來班導甚至直接貼了輔導紀錄在佈告欄上，說明從頭到尾，他是怎麼處理這件事。
然後我去看了佈告欄，看到我跟另外一個同學的名字都寫在上面，說我們數次跟班導反應過這些事。這個輔導紀錄一出來，就等於宣判我跟另一個同學的死刑。於是乎，那A跟C的砲火也燒到我這邊來，說我是抓耙子之類的，也說B明明說了我那麼多壞話，為什麼要幫他。
我為什麼要幫他？單純就是你們這些人太幼稚了，這種搶朋友的戲碼，弄得要人家自殺是怎麼回事？
然後我想，反正我根本看不起班上這些團體，而且我跟學校老師的關係都還不錯，我也不怕這些人。再加上，當時已經快要高三了，頂多再撐一年就過去，所以我就挺身而出，一個人去對幹那些同學。比成績他們比不贏我，比人脈也比不贏我，老師們因為我是「好學生」，自然關係跟我比較好，也不怎麼理會他。所以我就這樣保護B，一直到畢業為止。
可笑的是，畢業那一天，我跟同學一起搭公車去唱歌，A也在車上。他要下車時，還跟我說，我們可以繼續作朋友。
我沒有回應他，因為我知道，這種人不配當我的朋友。