我現在研究所快念完了
今天去上了一門大學部的課
是徵得老師同意去旁聽的跨領域課程（文學院的課）
因為我覺得我學習的領域如果能夠從另一個方面了解的話可以更深入一點
這次是第二次的實體課
因為我平常研究所上課都是用手機版的word做筆記
但今天就被老師在課堂上調侃說我像是在看表演
沒有一個學生的樣子
我想他要表達的是應該要拿筆記本手寫的意思
（但是我旁邊就有一個是人用Ipad做筆記）
其實我覺得有點委屈
對我來說上課如果可以把老師說的話都記在腦袋裡面可以跟既有的知識融會貫通
再把一些可能不懂或知道自己會忘記的部分記錄下來去查或問老師
因為寫字不會比打字快
手寫筆記還容易令人分神（寫字的時候有時候會聽不到老師在說什麼
沒辦法把老師說的東西跟我腦袋裡面的東西聯想建構在一起
變成要犧牲我腦袋中建構圖想連結的效能
轉為手寫的文字（而且還是簡化後的文字）
這樣的東西就只剩下字了（就算說要畫圖是能畫出個什麼鬼）
會降低我理解課堂上東西的效率
用手機還可以馬上google老師說的，但我沒見過的東西
而且課堂結束的提問時間我都還會提問（不是上課有講到我沒聽到的那種蠢問題）
我用我最適用的上課方法來學習
這樣不是比較有效率嗎
而確實我研究所其他的課都是用這種方式上課的
在學校跟課堂上的表現也都很好
因為我能夠聯想到其他領域相關的事情
研究室meeting討論的時候老師還會問我一些不同的意見
後來下課我有去找那個老師跟他道歉
說讓他覺得我在看表演我很抱歉
也有解釋我為什麼用手機記筆記，下次會注意等等的
老師說你要這麼相信那就相信吧
手機是現代的產物，以前的人也都不是用手機記錄的
難不成一定要擺一本紙本筆記本跟筆在桌上
然後犧牲了自己的效率手寫筆記才行嗎
我用我學習最有效率的上課方法
還有手機記筆記臭了嗎QQ