是這樣的啦，剛剛小弟讀某學店的朋朋找我訴苦，說他們上課的老師對於隔代教養下的孩子
有強烈的偏見，但其實我自己也對這件事情有點刻板印象，不知從何安慰起，所以來這裡討
論看看各位對於從小由阿公阿嬤撫養長大的孩子他們在教育觀念上是否因為阿公阿嬤未受教
育，所以不會教小孩=教育失敗（轉朋朋口述）？畢竟老實說，這位朋朋是我國中同學，高
中與國中分道揚鑣之後自己或身邊的同儕真的很少這種狀況，只能想像而已，討論看看8

老人有些做法你會無法接受 好比故意逗孩子哭之類的 感覺這會讓孩子缺乏安全感還有飲食 高油高糖高熱量 養豬推手

以前可能會，但現在小孩的阿公阿嬤大多都有接受過教育了

我覺得沒必要有偏見 老師自己心態也要調適好的老師要把學生帶好才是好老師學生本來就很好 那還要妳這老師幹嘛？

台灣是從民國57年義務教育延長至9年

我倒覺得老一輩的責任感比較強我常看到一些30多歲的孩子的爸媽 不那麼盡心顧小孩就顧著自己玩手機 放著小孩哭也不管 這種爸媽很多真的會比阿公阿嬤好嗎？ 不一定吧

教改教育體制變這麼快，跟就算爺奶受過教育，也搞不清楚現在學校在變什麼把戲

我覺得要說老一輩人沒讀書之前先排版排好

像那種放任小孩在高鐵上哭鬧的 多半是爸媽 很少是阿嬤更老一輩的受過日本教育的 作風反而比較嚴謹

阿公阿嬤更寵，誰說哭鬧一定是爸媽帶的...

阿嬤開會調整教養方案吧

受日本教育的都快進棺材，誰有那力氣教訓孫子孫女

大約是80歲上下的 這些人普遍只有國小學歷 70歲的也差不多 大約到60歲會改善看顧小孩很耗費精力啦 老人根本管不住

老一輩沒什麼不好, 看人

學校還要跟老師溝通 現在的老師跟以前不一樣

長輩70~歲幾乎都是退休老師 家教什麼都還很OK

現代的父母都很寵小孩，所以老人家寵孫子已經不是問題了。通常有問題的，都是第一代就沒能教好第二代，以至於第二代不是被關就是烙跑，只能把第三代交給第一代養，但他們的教育方式也不會改，你總不可能期待他們三十年來都不知道怎麼教小孩，突然有天就知道怎麼教孫子吧，以至於第三代還是很糟糕。

很多東西都是血脈承傳的 價值觀啊什麼的 一家人就是會有一家人的樣子

阿公郭台銘跟爸爸8+9你怎麼說？

阿公帶更爽吧，之前看過孫子帶阿公到超商買點數卡，阿公手上拿10萬問孫子這樣夠不夠，不夠回去再拿…

我女友就是阿嬤帶大的，我覺得問題出在「整個家庭」不是阿嬤，她脾氣很差、挑食（因為阿嬤會滿足所有食物要求）、偏頭痛很嚴重（不確定跟飲食是否有關）、教育程度只有私立高職，但她很孝順阿嬤也會給阿嬤孝親費，所以也不算教育失敗吧教育的部分主要是他爸也不是高學歷所以感覺跟阿嬤沒關係

我目前在鄉下教書，隔代教養的阿公阿嬤比他們的爸媽有責任感三觀正確

我隔代教養長大的小學同學大多教育水準低犯罪率也高可能也不是爺爺奶奶沒有教育是因為成長過程中缺少陪伴以及跟同儕的比較另外爺爺奶奶通常沒讀什麼書無法協助課業

就寵啊 身邊好幾個例子 小孩被寵到超屁

其實就是看阿公阿嬤有沒有原則吧！寵一定會寵，但該有的原則還是要有

之所以會隔代教養，不就是親生爸媽放爛嗎？阿公阿嬤也只是盡量救而已源頭始終是親生父母沒有善盡教養職責，才會變成是阿公阿嬤承擔孫子的親權。

同cat大說法 教出棄養小孩的父母的阿公阿嬤 能把孫子教好?就惡性循環複製下去

年輕人不會排版有比較好？

看人

其實教育最重要的不就是什麼樣的人來教嗎，根本不是祖父母的問題，而是他們是怎樣的祖父母。給父母教的有全部都比較好嗎，也要看是怎樣的父母啊

會把小孩寵壞的都是老人，拒絕隔代教養，寧願請褓母

沒這回事 我媽比我還兇 會揍人 我爸比我還不准小朋友挑食有些父母是因為需要上班 所以有長輩後援 如果父母家教不錯應該通常長輩教不會太差 當然寵孫不一定啦比起我們兒子女兒 父母對孫子當然稍微寬鬆寵一點 但是該兇的可沒落下

東京帝大的阿公教出來的呢教育會用年齡分真的好笑 一堆廟會18歲父母教出來的猴子有比較優秀？

老人溺愛孫子是天性，他們在彌補年輕時沒能給子女好的生活，小時候給不起的糖果玩具通通都給孫子，隔代教養很多問題都來自不會教育，覺得滿足物質需求就是最好的陪伴，但這個坑填不滿啊

覺得隔代教養的小孩比較孝順

首先什麼是成功的教育？