〈淺談週休多日之初階限定實施族群之延展折衷辦法初步擬案〉
目前先暫時限定十二年國教學生與教務人員
國小
維持現況
國中
[A方案]
上課上到晚上7點10分
週休三日
6點30時提供營養晚餐
(教師輪班順便解決流浪教師問題)
[B方案]
上課上到晚上9點但不得派遣回家作業或任務
週休三日半
6點30時提供營養晚餐
(教師輪班順便解決流浪教師問題)
國中生每週四到校半天(中午12時放學)
參加每週生活哲學教育課程
一校分配一師於大禮堂授課
高中高職與五專前三年級
上課上到晚上9點
週休四日
(教師輪班順便解決流浪教師問題)
高中生週四週五可自由決定
是否參加二日產學合作(協調發配工作)
若二日皆參加
則可以選擇晚上7點10分放學
不參加最後2節輔導課程
(但通常大部分人還是會和同學一起上到9點)
有薪水
大學學貸可增加補助
男同學可抵銷兵役
以抵銷8個月為上限
女同學若參加滿8個月
以後育嬰假增加
以後生育補助翻1胎3倍學費7折
2胎5倍學費5折
3胎以上8倍小學免費國高中學費5折且與丈夫小孩5人搭乘大眾運輸票價皆7折
暫定60年內以此政策施行
若此代跨逾上限
則此代溯及既往政策
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更新：
尚未適當處分之狀況問題：
1.預算配置
2.勞動困難者另行安置
3.單日上學時長合理性與心理輔導跟進機制
4.增加教師之素質升降
5.60年後的銜接指示
6.哲學課程全校一齊進行
7.或是週四五六分年段進行
8.產學合作之高中端行政弊端
9.輪班教學的執行順暢程度