趁著國慶日還沒過，來分享一下這學期帶著幼兒園小朋友組裝的，應景的節日積木造
型。
https://i.imgur.com/DQKo2R2.jpeg
這週一才帶積木課小朋友組裝的國慶日積木造型，是讓小朋友組裝軍艦，當時在設計時煩
惱蠻久，想不出可以組裝什麼符合國慶日的造型。
後來搜尋了軍艦，又看到這學期的積木教具有可以當成旗幟般的零件。就來試著組裝看看
示範給學生看的作品-一艘還算有點樣子的積木軍艦XD
https://i.imgur.com/Kcax1rf.jpeg
https://i.imgur.com/Czp03cR.jpeg
那一堂課的衍生活動，是把所有人的積木作品，放在一起集合為艦隊，再讓小朋友認其他
人的作品，外加介紹自己的作品。
雖然那堂課的前十五分鐘，秩序還是談不上理想，至少我嘗試多觀察小朋友，用想去帶動
他們的放鬆態度，來拉近距離與吸引他們聽我的指引。
總覺得通過這週的那堂積木課，我總算是重新確認自己還是有動力，好好面對讓我又喜愛
又有些格格不入的幼兒園積木課，並且能投入與品嚐跟小朋友們共同創造些什麼的雀躍。
https://i.imgur.com/HjIbuFv.jpeg
https://i.imgur.com/JUM8ENe.jpeg
https://i.imgur.com/fG05sPw.jpeg
還有之前組裝的中秋節造型-月宮，當時是想加入與中秋節、月亮相關的折紙，但嫦娥的
折紙相對複雜，我就改成折日本娃娃加上竹筍，來對應竹取公主的傳說故事。
比較可惜的是，有拍單獨的分組作品照片的那間幼兒園，由於我上完中秋節主題的那堂積
木課後，就因為有小朋友說我聲音太大、太兇而不想繼續上積木課，而導致可能本就對我
有意見的園長，決定把我換掉......
從那週開始我也是消沉了快半個月，那段期間也乾脆把跟那幼兒園有關的課堂照片全部刪
光光，於是就少了後來回想起來，也是一段回憶與見證的小朋友的作品照。
https://i.imgur.com/gFmONvL.jpeg
之後還有萬聖節、聖誕節的造型，以及這學期壓軸的過新年的主題，其實從國中時就喜歡
寫作的我，真的也是蠻喜歡這樣可以帶入創意、發揮創造力的課。
或許以如此的出發點來看，我也能逐漸找到，引導小朋友投入積木的組裝、創造與各種小
遊戲、活動的節奏與原動力吧XD