那我也來發表一下個人想法 XD
首先
我覺得一人一信並沒有不禮貌@@
教授可以先只看信 而不回覆
假如教授想回覆 他也可以統一寄信一起回覆 或者轉告班代or系辦以發公告的方式
因此在教授回覆之前 他應該只需要看看email
故我覺得 一人一信 並不會給他帶來太多困擾
更甚者
一人一信 可以讓 每個確實想修課的人 從文字中表達對老師開課的期待
通常老師們看到這種信 都是很開心的吧? 就算沒有開心的情緒 也不至於覺得憤怒or...
我以為 這就像是 佳節期間你收到了許多朋友們寄email來祝賀
每封信都是專門寫給你的、不是那種罐頭訊息
如果你收到一大堆這種信 你會覺得很討厭:
"可惡 我每天有幾百封信件要處理 這些祝賀的信真討人厭" 嗎?
不太會吧
以上這些是我對於一人一信的看法
也就是
我覺得一人一信是有誠意、會讓老師開心並了解學生的需求、且不會帶給老師困擾的方式
但這些都是我的想像
事實上也有可能老師就是看到這些信就厭煩
其實...討論"一人一信"是否OK...這根本就是端看老師的喜好而定吧?
然而根據compiler課堂上 老師vs寄EMAIL給他的相關敘述
我推論老師應該是會喜歡學生寄這些EMAIL給他 XD
再來
有關於"連署"這方式
我不太同意且覺得比"一人一信"差很多
"連署"這方式的缺點:
1. 所謂「萬人響應 無人到場」 當然OOP這門我相信不會無人到場
但是 網路上連署容易 一定很多人都+1 就連署了
而等到真的開課以後 真正想修課的人 絕對是比連署的人少很多
連署 是不能反映實際想修課的人數的
依我自己的隨便預估: (連署/5) >= (實際想修課人數) >= (寄信的人*1.5)
2. 寄信才能敘述自己想修這門課的原因給老師聽
當然連署系統也是可以有表達意見的欄位
然而寫給老師的文字 和連署時公開給大家看的文字 是會有差別的
連署的文字應該都是想這種:"好想修這門課!! 希望老師開課!!"
然而寫給老師的話 應該會更為詳細一點 也更能給老師更多資訊
承1.2.因此我覺得寫信給老師比連署還要有誠意許多
因此我不覺得這位發起者有思想不周的情形
因為我思考過後的結論仍為 "寄信優於連署or其他方式"
※ 引述《anfranion (南‧生命的意義是經歷)》之銘言：
: 看到這篇文~ 身為一個大四老人
: 我有不太一樣的想法
: 我相信陳俊良老師真的教得很好
: 但是物件導向程式設計是資訊系走軟體路線 算是很重要的一堂課
: 如果能開 我覺得能繼續開下去最好
: 所以我還滿希望系上有志的老師能出來開這門課
: 畢竟就算陳俊良老師能出來開一年 開兩年 但也不太可能一路開到八十歲吧...
: 而且我覺得一直寫信去給老師，不太是一種尊重老師的作法
: 如果這位學弟/學妹有心，應該是把大家的意見都彙整好
: 再傳達給老師，減低老師處理這件事情的負擔
: 是說我覺得陳俊良老師這幾年真的累了，應該是想要好好休息一下了
: 之前開課抄襲之類的事情幾乎每年都有，老師的心裡應該有很多的無奈吧
: 我自己的立場比較希望老師好好休息了
: 畢竟為資訊系付出這麼多年 如果老師真的沒有意願了
: 我們也不能為了自己的受教權而剝奪老師的退休生活吧
: 以上是老人的小小意見
: 希望這位學弟/學妹能有機會看到囉XDrz
: ※ 引述《superhot (可可)》之銘言：
: : 今天(3/9) 的全系導生會上，提到重開 物件導向程式設計 課程一事。
: : 系主任提到了 陳俊良老師 即將退休
: : 主任與副主任 竭力挽留老師，希望退休後回來兼課。 (然而，老師的意願似乎不大。)
: : 我想 陳俊良老師 的課程
: : 包括 物件導向程式設計(OO language)、編譯器程式設計(compiler)、軟體設計模式(DP)
: : 雖然自己只有修過 OO language 和 compiler
: : 但 課程內容充實、豐富，這是大家有目共睹的
: : 而且老師教得很好!! (修完課後學到很多!) ^^
: : 如果因退休而不開課，我想這將會是台大資訊系的損失。
: : 所以想在這裡拋磚引玉
: : 認同 陳老師退休後，繼續回來開課的話，希望大家能夠 繼一封email給老師
: : 表達出我們的企盼。(也就是 要退休可以, But需再回來兼課!!!!) : P
: : 附上老師的 email address: [email protected]
: : 報告完畢。 謝謝大家!