看到國豪一樣如此出色，也是很為他高興。
不過也因此牽引出一個問題，希望藉著這件事情，
讓大家明白一件事情的嚴重性與恐怖程度。
那就是「台灣錯誤的訓練結構，使得台灣球員頂多優秀，很難頂尖！」
前幾年就有許多鄉民信誓旦旦：
「以高國豪的實力，一定可以一畢業就進入NCAA D1挑戰最高殿堂。」
先說一個結論，
【高國豪，就是沒有加入D1的行列。】
（笑～在ptt這樣說，不知道等一下會不會被砲轟ＸＤ
以球員的立場而言，出國去更高的殿堂打籃球，累積實力，
我相信不一定要去美國，
但是順著前往NCAA打出名堂，進入球探的雷達中，
進而拼拼看是否有機會進入那夢想的殿堂，
無疑是一條在邏輯上可行的路徑。
（光說到這，就請為國豪，還有很多因此而獨立、努力的台灣球員喝采。
以要走這一條路徑來說，
你就必須要符合美國籃球的遊戲規則，
你必須要【球技出色】＋【課業符合】，2個要件可是缺一不可。
高國豪，為什麼不能直接前往D1有在關注相關資訊的朋友們一定都知道，
他真的是非常非常可惜，
真的就可以在高中一畢業的第一年就完成他的目標之一。（也是鄉民的期待？
從松山高中-綠色神盾畢業的高國豪，
應該可以說是近幾年最出色的台灣高中籃球運動員。
在美國的遊戲規則下，
他出色的球技與膽識獲得了教練的認可，
但是他的學業就是差了這麼一步。
這個小小幾分的差異，你說跟「台灣錯誤的訓練規劃」有什麼關係？
從先前版友整理的資訊大家應該可以明白，
如果是一個
「平常有正常在學習」＋「考前一對一英文教師密集特訓」的學生，
要考「過」來說，不算是太難。
（不用考高分，只要考過就好，
（因為他只要考過，就能入學。而不是考高分才能入學。
考前一對一密集特訓，是國豪有的;
但平常有正常在學習，這件事情，卻是台灣錯誤的訓練結構欠他的。
我想請大家一起正視的問題就是這個，
「請問假如一個小朋友，從國中開始，就沒有正常學習，
甚至到了高中一天練習非常有強度的6-8個小時。」
請問他要怎麼正常學習？
很多人說有給他時間，要不要念書是看他自己，
但我想將我常舉的例子說給各位聽聽，
【今天我要你一個成年人，不用運動，你就光站著，一天站6小時，
而且很有可能要站在太陽下，而且一週有五天要這樣子，
請問，你有可能好好集中精神唸書、學習嗎？】
如果一個身體發育相對成熟的成年人你都做不到了，
你怎麼會覺得，
一個還在發育的國中生or高中生，可以做到這件事情？
你怎麼會對他有這種過分的期待？
他做到你應該對他佩服得五體投地，而不是覺得這本來就是他追夢應該做的事。
【減少訓練總量】這件事情，如果可以【從基層開始】就做到，
舉例來說，
他從國小開始一天練習時間就在2小時左右，
到了國中一天最多也3小時，
高中也是，
我相信，今天高國豪不會因為差這幾分而需要去念社區大學，
台灣夠出現如此出色的球員已經不容易，
還要因為學業被擋下來多耗一年，
實在相當不樂見。
很多鄉民都說，這不就大家都知道的事情？
但你懂不懂教練阿，教練怎麼可能這麼做？
所以，「願意相信專業，選擇改變的教練，是不是才能匹配優秀教練的稱呼？」
也有人跟我說過，
他今天不練這麼多，他搞不好連「球技出色」這件事情，
都沒辦法被看上。
這個部分大家一定要知道，
「台灣很多練習時間很長的隊伍,都不是在練技術，而是在練體能！」
所以你有沒有開始覺得很恐怖？
難道練體能需要這麼多時間嗎？
其實，不用！而且可以練得很有效率，一樣很有效。
所以請大家一邊在為國豪加油的同時，
一邊記著那一天，
他錯過的那幾分英文考試，
很有可能不是他不夠努力，而是這個台灣整體的訓練結構，
讓他錯過了什麼......