提供者：cypher4444
章節/系列角色：【管樂隊】日向 秘密課程
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眉開眼笑【１】
～音樂學校‧走廊～
老師：還想說聽到了輕快的音樂....原來是管樂隊在練習啊
畢竟快要到正式表演了呢。不曉得大家有沒有在努力？
（啊不然你聽到的練習音樂是假的嗎？）
～音樂學校‧教室～
日向：好－輪到日向的銅鈸登場囉－！
鏘－！鏘鏘－！
老師：哈，哈哈哈.....最有興致的果然是日向呢........
日向：哇－哇－！銅鈸好好玩－！讚啦－！
老師：心情真的很好呢......
遙香：好，那我們差不多來進行全體練習吧
各位，要仔細聽周遭的聲音喔
眾人：好－！
遙香：請享受聲音重合時的和聲吧（微笑）
日向：好，好－.........（汗）
老師：（咦，日向....怎麼突然變得無精打采的？）
～走廊～
日向：.....唉
老師：欸，日向
日向：哇，是老師！（瞪大眼）有事嗎？
老師：管樂隊的練習還開心嗎？
日向：嗯！因為銅鈸超棒的喔！（笑）
老師：可是一說要全體練習時，你好像突然變得很消沉的樣子....？
日向：（瞪大眼）咦！？你，你為什麼會知道呢！？
老師：全體練習不好玩嗎？
日向：唔....唔唔.....（汗顏）你能對大家保密嗎？
日向：話說這全體練習～不是要照著樂譜演奏嗎？
不知道為什麼～日向對這種事有點不擅長...＞＜
日向：你想嘛－音樂不是寫成『以聲音取樂』嗎！？
所以日向想要更自由地演奏嘛！＞＜
日向：老師也是這麼想的吧－？
老師：我，我.....
日向：日向想要更自由地演奏啦！（泛淚）
應該說是.....不管台上還是台下都能樂在其中的演奏吧？
日向：日向認為只有這樣才算是音樂.....
老師：嗯，原來如此啊....
日向：因為啊，之前日向去看演唱會的時候呀！歌手看起來超～～～級開心地在表演喔！
那股快樂的心情瀰漫了整個會場，讓大家嗨翻天了！
日向：所以開心地表演絕對是最重要的！（認真）
老師：確實，要是演奏的人看起來興味索然的樣子，觀眾的心情也好不到哪去吧...
日向：＿＿＿老師果然也這麼認為吧！？（笑）
老師：只是...日向自由地表演或許很開心沒錯......
但其他人說不定覺得照著樂譜演奏比較開心喔？
日向：....咦？日向沒想過這件事........（瞪大眼）
老師：你還記得在全體練習之前，遙香說了些什麼嗎？
日向：咦，呃～遙香學姐說....『享受聲音重合時的和聲』......
老師：換言之，遙香認為照著樂譜演奏比較開心吧？
日向：.....啊！原來如此........！（眼睛亮）
老師：所以一起來想吧！想出讓所有演奏者都能享受音樂的方法！
日向：這，這樣啊....唔，嗯！日向知道了！
謝謝老師！日向會加油的～♪
眉開眼笑【２】
～走廊～
日向：嗯～～......（煩惱貌）
老師：嗯－....完全想不到呢－
日向：大家都能樂在其中的方法....要怎麼做才好呢－？＞＜
老師：真的很難想呢......
日向：要是這種事情能夠事先寫在這份樂譜裡就好了！（認真）
『再開心一點！』、或是『露出最燦爛的笑容！』之類的！
老師：哈哈.....我想沒有這種樂譜吧
日向：就是啊！＞＜因為樂譜都是寫『漸強』或『強』....這些墨守成規的東西嘛！
老師：（.....嗯？日向的樂譜......）
......日向，借我看一下你的樂譜好嗎？
日向：咦？為什麼？你要幹嘛（瞪大眼）
老師：（這.....沒什麼翻閱過的跡象呢）
感覺幾乎沒在使用....
日向：欸嘿～！因為日向不太看樂譜的嘛！
老師：（這樣啊....原來是這麼一回事......）
日向：....嗯？怎麼了，老師？
老師：日向，你試著回想起你說過的演唱會歌手
日向：咦？演唱會歌手？（眼睛亮）
老師：你說過因為那歌手看起來表演得很開心，所以大家才會很嗨吧？
日向：嗯！那麼開心的演唱會實在難得一見喔！（笑）
老師：那應該是為了讓觀眾樂在其中而努力的成果吧？
日向：嗯，日向也這麼覺得！
老師：我猜他一定每天反覆看樂譜，把樂譜都給翻爛了
日向：咦！歌手也是看樂譜唱歌嗎！？（瞪大眼）
老師：是啊，正因為這樣，所以才能夠完成合作無間的表演不是嗎？
日向：...是嗎，經你這麼一說，好像確實是那樣......（認真）
老師：雖然自由地演奏很好，但那個自由還是要符合最低限度的規則吧？
日向：最低限度的規則........（汗顏）
老師：為了享受音樂，再多看一下樂譜比較好吧？
日向：.....原來如此！你說得對！日向會試著更加認真看樂譜的！
老師：好，就用這種感覺再練習一遍看看吧！
日向：謝謝老師！日向會加油的！（笑）
...........
...........
...........
老師：日向，全體練習練得怎麼樣？
日向：照著樂譜演奏後，日向的聲音和大家的聲音融合在一起，感覺舒服極了！
就算照著樂譜似乎也很開心！（笑）
老師：太好了。這樣的話就能夠開心演奏了吧？
日向：只是啊，老師！
老師：嗯？怎麼了，日向？
日向：日向呀，目標在更遠更遠的地方喔！
老師：那，那是什麼意思.....？
日向：欸嘿嘿～日向想和大家一起開心演奏！想讓觀眾開懷大笑！
接下來日向會努力的！請老師期待正式表演吧！（笑）
眉開眼笑【３】
～櫻花大道～
老師：今天終於要正式上場了.....當時日向說過目標在更遠的地方.....
日向：啊，老師！你來看我們的演奏了呢！
好高興喔－！人家會努力的，要仔細看著喔！（笑）
老師：（太好了，日向）
日向：欸嘿嘿－！人家現在已經開始興奮了！
遙香：日向，差不多要上場囉
日向：好的－遙香學姊！那人家要走囉！老師！
老師：嗯，要盡情享受喔
日向：嗯！我們不只要盡情享受.....更要讓觀眾樂在其中！
...........
...........
...........
老師：.....哦，來了來了。會出現怎麼樣的表演呢？
日向：好－各位－！要開始囉－！一，二，三，跳！
老師：......咦！？剛才所有人一起跳了起來！？
日向：預備－小跳步－－－－！
老師：這，這次是所有人小跳步嗎！？
日向：轉一圈，向後行進！再來一次，跳－
好，擺姿勢！
日向：老師－！怎麼樣啊！？我們的樂隊表演！？
老師：嗯！太精采了！
日向：對吧對吧對吧！？（笑）
老師：所有客人都說是第一次看到如此開心的樂隊表演喔！
日向：真的嗎！？太好了－！
老師：話說回來，那個動作練習了很久吧？
日向：人家非常努力練習喔！還請遙香學姊幫忙呢
遙香：雖然一開始日向提出建議時有人反對....
但是大家漸漸被日向影響，身體變得自然地動起來了
日向：欸嘿嘿！遙香學姊，真的很感謝你！
遙香：不，想要道謝的反而是我們呢
多虧了日向，才能做出真正開心的表演（微笑）
日向：哇－哇－！人家被遙香學姊稱讚了！
這都要歸功於＿＿＿老師.....和這份樂譜唷！
老師：（哦～日向的樂譜....不知不覺間變得破破爛爛的呢.....）
日向：怎麼了，老師？
老師：不，沒什麼。重點是.....對我來說，樂隊表演中的日向－－
看起來就像是舞台上載歌載舞的歌手
日向：....咦？（瞪大眼）真的嗎！？（眼睛亮）
老師：嗯，我沒有在誇大其辭，是真的
日向：是，是嗎....謝謝你！＿＿＿老師！
遙香：日向，第二場要開始囉
日向：欸嘿嘿，是－！日向現在就過去－！
人家要走囉，老師－－
老師：嗯，下一場也要盡全力風靡會場觀眾喔！
日向：嗯！
抓緊！
老師：咦.....日向？為何要抓我的手呢？
日向：嘿嘿～老師也一起走吧！
老師：蛤！？什，什麼意思！？
日向：如果老師也一起表演的話，感覺演奏會變得更加更加開心呢！
老師：咦！？等，等一下！站住，日向，我....！
日向：沒用的，老師已經逃不掉囉－♪
所以老師也一起來吧～Let's go！！