※ 引述《rerun (禮讓)》之銘言：
: IC之音
: 線上收聽
: https://tinyurl.com/slcb8vf
: 這一集的主題:
: 閱讀不是存摺裡的數字
: *對於小學生裡的閱讀認證,集點...
: 我個人也是莫可奈何啊!
聽了，唱這種高調不是第一個，
絕對也不是最後一個。
閱讀存摺的認證、集點，對小朋友來說，可以是一種競爭遊戲。
對小朋友來說，家長身教可能有很好的效果，
但同儕間的競爭遊戲，其實比父母更有影響力。
當累積一定的閱讀數量之後，
小朋友會摸索出自己的閱讀口味，
自然而然從中找到樂趣，
或是發現自己真的不愛閱讀。
這只是一種鼓勵閱讀的方式，
如果沒有這種存摺制度，
要怎麼讓小朋友自動自發地去圖書館呢？
一般的小朋友連圖書館都不想去，
要知道，現在的小朋友大家都很忙啊。
另外，就像Steam有每個遊戲的白金獎盃，
Google play 也有成就制度。
玩同一款電玩的朋友/網友間會討論獎盃話題；
也延長玩家對一個遊戲的投入時間。
相信都是同一種機制。