你好
我是去年通過的DDCT
也是這次上課的助教
我看了你的文章
其實我有不同的想法可以跟大家分享
當時我在上課時
是相當期待跟緊張的
課程內容雖然不難
但回家一定要消化明天才能繼續上課
課程內容有太多我值得細細詳讀的事了
從狗的歷史開始
了解狗與人生活的方式
最基礎狗的本能、需求及犬種特性
探討到訓練的四大法則
甚至很需要清楚腦袋思考的行為學、行為問題的分析
照護管理士應具備的基本條件與專業態度
這些理論在上課會踏踏實實的講清楚
而在實際操作時候
老師也會不斷糾正
並重新講一次狗的肢體語言跟操作方式
但每個人資源一定很有限
不可能一隻狗讓你練到天荒地老
所以除了自己練習之外
一定也要仔細看別人練習的過程
修正自己的方法
理論是死的
帶狗的方式是活的
老師不會給你一個答案
但老師會給你操作出問題的原因是什麼
也許我不是那麼聰明的人
所以我每天晚上都會回想我前一天的情形
隔天再詢問老師一次我這樣做對不對？
這樣做會有什麼優點跟缺點？
回家再用自己的狗狗操作一次
確定在不同的狗狗身上
我都能熟練這些技巧
到現在我還是覺得當初上課很值得
而且遇到問題我還是會去翻筆記
可能你見多識廣
覺得這些內容雕蟲小技
但很謝謝你提供這麼多意見
也讓我們看到助教狗狗的抗壓性有多強
附件是我的筆記內容
除了黑色字體方面
藍字、紅字都是筆記
鉛筆字都是我思考過的上課內容
這些對我來說都是不可多得的寶貴經驗
https://i.imgur.com/OHaMclw.jpg

另外，原po的推文也有一點矛盾。如果講師不認真、不專業，為何能在考試結束後給你很長的信，告知你操作上面的問題？一般證照考過，只會發合格通知，可是老師卻很用心記錄下你每個問題，一併給你回覆。這個信件，想也不用想，絕對是都用手打，每個學員的內容都不同。

協會會問你你個人社交媒體的內容嗎？

我記得原原po原文是提到有給內容空泛的信，沒有說是很長的信，不覺得有任何矛盾啊。所以原原po覺得不專業的點都是事實囉？澄清文沒有任何反駁的樣子

唉。為什麼一直在「上課內容」上打轉？我說的是上課品質我說過了課程內容我覺得沒問題，深淺難易本來就見仁見智我覺得有問題的是上課品質，還是說是我這人太小氣了阿…也就是理論是死的，帶狗的方式是活的，所以我才很執著在從訓練師那邊當面接受到「具體」的know how所以才對於空洞不具體，可以適用於每一隻狗的「建議」覺得失望。譬如『空間拿捏要注意』感覺讓你們試教以外，還可以讓你們知道助教狗的抗壓性怎麼覺得是我該收學費阿…？而且，如果訓練師A有「踏踏實實」的講清楚，上課到一半資深訓練師B需要突然跳出來說『A你講得很不具體』嗎？就是我首篇文章的第一點。DDCT內容有一點是『要我們以專業人士自居』「專業」人士。專業無價，45K很便宜。不專業就…很貴但是從上課會卡住、內容有沒看過的投影片到公開信件內容到我抱怨之後才說是有條件的給予證照，要我回頭上課又把公開的BBS當作私人轉信站……這些就都很「專業」…

本來覺得這篇分享也滿好的，但質疑別人的感覺就多了…有點此地無銀！

原po的意思看起來應該是指L大帶給狗的壓力很大吧，會不會是L大在課程中有什麼狀況呢？而且L大搞的我好亂啊，一下說應該是此課程不好而已，一下暗指講師不專業，所以到底是課程問題還是機構問題？另外原po身為課程助教提出對L大質疑點我認為並無不妥。

對我提出質疑很好，但如果能在上課途中質疑我更好事後才來講，有點失去教學的品質了@fish5566，吸收正反兩面各人的說法，自己整理思考才是現在這個時代最需要的能力喔

我覺得我這個能力展現的很不錯唷，對兩造說法都很有深度的了解，所以才有很多疑問？另外有個疑點就是，上課的途中真的沒有人教（或質疑）你做法嗎？因為有教你跟教了你無法理解是差異很大的唷

回mukey大，我自己發的文我自己負責，而且我也是想說該學員文中說願意接受不同看法，我才發文給大家參考的。

那麼助教覺得讓學員看到訓練師自己講課講到卡住、訓練師跳出來說另一個訓練師講得內容不具體，讓學員看到你們在講到一半時直接討論起來、講師準備的投影片內容說沒看過這些都是OK的摟？？嗯，我當然接受你們的看法。就是說上述品質你們也許覺得OK，這也是每個人的價值觀不同。我的目的也就是發心得說「真實狀況」是那樣有人覺得OK，那就去；不OK，也就不去了。自由市場自由意志

我的疑問其實是L大提出的確實是真實狀況嗎？

L大第一篇文章寫的若屬實，那這收費課程的講師對自己要講什麼並沒有完全弄清楚的這件事，就沒有什麼爭議了吧？有其他在場的人要說說看嗎？

我相信講師應該不會是不知道要講什麼，而是有討論的空間，這兩者差異甚大（笑），我的問題很明確但是卻沒有得到回應呢。

fish 大我是說「沒有完全弄清楚」而不是說「不知道自己要講什麼喔」可能我個人期望比較高吧...覺得這樣的收費課程，講師上課前熟悉投影片內容，是很基本的呀。您的問題如果是問原po L大的話，他上面已經強調很多次了，我是想聽聽辦課程的單位或其他學員的說法？就原po所述投影片內容問題，以及講師不時被另一位資深講師揪正（？）甚至講師們課上一上當場討論起來的狀況，究竟是否屬實呢？

請問c大提出這兩者的差異是什麼呢？不清楚跟不知道，質疑的都是無法解說不是嗎？我提出的問題有被回應嗎？上課沒教跟上課有教但是聽不懂，這兩者差異甚大唷。

訓練師A講課講到一半會出現『咦怎麼會有這張投影片？我沒看過耶，不知道這張要說什麼事情』的狀況。筆試從教材出，一部份內容考的是日本國內的相關規定。以上節錄原文 F大覺得這樣沒有問題嗎?至於操作的部分有沒有教原po聽不聽得懂 我不予置評

大概就是 “講師連自己的教材都不熟悉，被教的人產生不信任感，覺得花大錢上課結果連講師自己都搞不懂，有浪費錢覺得不值得的感覺”