※ 引述《blueoringe (小藍橘)》之銘言：
: 原PO是個心靈脆弱的國二生QQ
: 是說昨天在上輔導課的時候
: 輔導老師開始說『同志議題』
: 當然，已經在學校公開出櫃的我
: 耳朵馬上進入超靈敏狀態
: 這裡直接重點摘錄
: 不然45分鐘打不完
: 『各位同學，我跟你們說喔，同性戀是一種罪過，是違反自然法則
: 你看你看，美國通過之後現在變得很亂很亂。
節錄
小藍橘你遇到不對的老師，這不是你的錯，
你運氣差了點，人總是會有運氣差的時候，
只是這件事在你還這麼小的時候發生了。
括約肌葛格想起在高中的時候受到的霸凌（自我認定），
多年後想起來，真正掌握解決關鍵的除了當事者之外，
就是直接有接觸到的老師們了。
在對人溝通的技巧尚生澀國高中生來說，
很容易把家庭或是學校受到的不開心轉化為
欺壓弱小、孤僻或是特立獨行同學的能量，
他們不一定真的覺得同性戀很噁心，這只是他們發洩的方法，
被霸凌者剛好成為他們發洩的目標。
而受到欺負的人因為也沒有應對的方法或是幫忙的人，
所以會走上極端覺得自己被迫害或自殘或報復。
這其實可以透過有心的老師去解決的，
因為他們應該是擁有這些溝通工具的大人，
事後，你可能會認為這並不能傷害你，只是你當時還小。
如果你覺得這些你接觸到的大人沒能幫助你，
例如家長或是一些未開化的老師沒有經過訓練或是了解相關資訊，
去找其他可以幫助你的大人，
例如同志熱線，或是張老師之類，
總是有可以幫助你的人，一定有。
最後分享一下我非常喜愛的漫畫「三月的獅子」
裡面有一段非常大篇幅講到學校的霸凌，
三姊妹的日向在學校因為幫助被霸凌同學千穗出聲，
霸凌者就把矛頭轉向日向，讓她過得很痛苦，
當時的班導師很軟弱，想說事情能不鬧大就息事寧人，
當成什麼事都沒有，後來千穗崩潰轉學…
日向和家人說，
家人去學校處理卻遇上對方家長是怪獸家長，
完全認為自己的小孩沒有錯。
直至學年主任出手接下這個班級，
他展開各別的約談，並明確定義這就是霸凌，
而日向也鼓足勇氣和姊姊明說出這段話：
「姊姊，我很清楚。那些人無論發生什麼事，
都絕對不會承認的。他們（包含老師的不作為）
根本沒有自覺自己做了壞事。
而且，跟千穗那時候一樣，只要事情過去了，
就簡簡單單地把這件事忘得一乾二淨。
我才沒有任何理由-
要因為那種傢伙，白白浪費了我的人生。
我、絕對會來學校上課上到最後一刻！！
我會忍受被人忽視！！