全國教師工會總聯合會：愛家短片造成許多教師不滿
尊重多元意見 切勿惡意拉老師當墊背
新聞稿 發稿日期：2018年11月16日
最近網路上流傳一部「愛家公投」的宣傳短片，內容為孩子提問，父母、老師間的對話貫
穿，企圖凸顯性平教育的不當。但因拍攝方式以及對教師角色的誤解，造成許多教師不滿
，全國教師工會總聯合會(全教總)特別呼籲各界理解並尊重教師角色及教育功能。
在教學現場，教師基於教學專業及教師角色，會考量孩子的身心發展，採用合適的教材和
方式進行教導，對於容易產生誤會之事，也會積極和家長溝通，並尊重家長意見。然而，
上述流傳的短片刻意塑造教師冷漠、不和家長溝通、不顧學生需求，甚至教學不當的形象
，不僅和事實大相逕庭，也汙衊整體教師形象，且製造家長、教師間的對立，是一個很糟
糕且不當的宣傳方式。
基於多元開放社會的理念，全教總尊重各方的不同意見，也尊重會員的選擇。對於性別教
育在學校教導時機、內容，雖然本有其專業性，然也屬親師可以互相討論的議題，至於外
界任何意見表示，實在不應該以醜化教師、曲解教師專業的方式來宣導，這種惡意製造對
立、仇恨的操作手法，只會讓現今的教育環境更加惡劣。
全教總呼籲各方團體，以理性方式表達訴求，並尊重多元意見。拉教師當墊背，醜化教師
、製造對立的做法，恐怕還沒達到正面訴求，就先造成反效果。請社會各界深思！
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