※ 引述《jcwimi ()》之銘言：
: 我是本學期修課的同學
: 期末報告是選擇評論一位圖畫書作家
: 今天有拿到自己的紙本資料以及用便利貼貼著的老師評分
: 感謝助教的高效率
: 但有一個問題請教
: 就是我的便裡貼上有三位老師的評分
: 分別是真美
: 宋
: 芯
: 其中真美和宋的分數相差僅不過兩分，而且也是我自認為較能接受的分數
: 而芯給的分數卻和其他兩位有25分之差（意指較低）
: 同時也耳聞這位老師給的分數普遍偏非常低
: 我想請問的是這位芯代表的是哪位老師的評分阿？以及這位老師他評分的標準在哪裡？
: 因為我覺得就算老師會有個人主觀意見，但是也不至於會和其他兩位同樣專業的老師
: 相差如此之多
: 原諒我對分數如此的斤斤計較，畢竟我自認已盡心，而且加上這位老師的評分我
: 期末報告的平均分數就降低了整整十分
: 在此謝謝助教一學期的辛苦：）
關於成績部分，抱歉讓同學感到有些灰心。
我想，每個老師著重的觀點可能不太一樣，
像是上台報告的同學作品，有的老師會覺得某幾頁的敘述和繪圖很有意思，
有的老師會覺得不夠流暢或意義不明。
如果你願意的話，可以把你的系級和姓名email給我，
我幫你詢問老師的評語。
另外，分數懸殊的確會造成同學的迷惘，
我會再徵詢老師意見，
或許可以不計算最低的那次成績。
謝謝你用心地創作作品，
其實不管分數如何，都要好好愛著自己的作品像是愛自己的小孩一樣喔！
:)
助教冠欣