※ 引述《fifa186 (落葉)》之銘言：
: ※ 引述《Gjoy (鬼接TU\)》之銘言：
: : ※ 引述《capsspac (上鎖的房間)》之銘言：
: : : 5.備註:
: : : 潮水退了
: : : 一定是冥進洞政治迫害，難道阿扁不用負責嗎？
: : 大家可以去台中市政府網站看市政新聞
: : http://www.taichung.gov.tw/
: : 有兩條:
: : 1. 惠文高中段考題目引爭議 校方決議不予計分並將討論後續懲處
: : 老師要被教育局懲處惹～～
: : 2. 光榮國中集中自習作法引爭議 教育局要求校方檢討並將懲處疏失人員
: : 這個老師又要被教育局懲處惹～～
: : 阿就自習教室換個位置也不行？
: : 台中市政府還滿愛懲處的
: 你有沒看到ㄧ個重點??
: 出這試題的人，學校說是公民科的"代課"老師
: 所以會懲處是正常的
: 因為代課，代理老師就是免洗的
: 一有爭議，學校就馬上懲處不續聘，做樣子給外界看
: 如果今天是正式資深的老師，學校搓湯圓都來不及了，那會懲處
: 所以搞來搞去，就大家搞掉ㄧ個年輕的代課老師，讓他沒工作罷了
: 學校還是會另找其他代課老師來教，出事再火掉做樣子
: 往後的試題教法就都照本宣科，啥創新批判思考就免了，就像在教三民主義一樣
: 這樣下去，其實吃虧的還是學生
這種批判思考問題本身是沒什麼錯
要的是了解經過，分析問題，做出判讀
結論和其中思想傾向不是重點
基本上思路不要自相矛盾
條理有出來就有基本分了
那這種題目為什麼會有問題
重點是很難相信改的人會是中立的
那要怎麼寫才「沒問題」合改題者的「意」？
如果改的是胡胡派我寫龍龍好會不會被打低分
如果改的是龍龍派(ry
在台灣像考歷史社會系所常有
某些學校要寫日據，不能寫日治
或明鄭，清領，中國，大陸這些「注意」用語
說白了就是上下交相賊
不相信改卷方有中立公平的評分
台灣過了很久只有一個答案的日子
作文最後一句話都一樣
如果有別的答案可能會被教官請喝咖啡
慘一點的就強制出國進修
最慘就唱小夜曲或請吃慶季
後來是可以有其他答案了
變成要猜答案是b還是g
真的沒有可以分析討論的空間嗎？
之前有人說「很多人到現在心中都還有個小警總」
假設你是考生要回答這問題
那你心中有個小警總在跟你說答案嗎？
你會照小警總說的去寫嗎？