為什麼你所想到的歷史就只是，「背什麼年代發生什麼事」呢?
就算是數學跟科學好了，也都是歷史的一部分，
難道在讀數學或科學時，可以完全跳脫出當時的時代背景嗎?
反過來說，沒有當時的時空背景，會有這些科學與技術的出現嗎?
瞭解當時的時代背景，對於一個宏觀的數學史還有科學史世界的建構，
是有幫助的。
比如說：愛因斯坦發明了相對論，相對論對人類歷史的影響，
而愛因斯坦也同樣受到前人的影響，才有辦法發明相對論。
如果沒有這些歷史史觀的建構，只讓你學純粹的相對論，
不覺得這樣的學習很空洞乏味嗎? 也很沒有意義嗎?
如同日本諾貝爾獎得主所說的「知識其實是一個整體」，學校教育是為了方便教學，
把知識畫分為數個學科，畢竟文理全能的老師太罕見了。
但是，
能夠把英文、數學、物理、化學、歷史、地理..等等學科整合的那種文理全才、
東西融貫的老師大家應該還是有遇過，只是非常少見就是了，
這種真的是很棒的老師吧!
雖然，就算有這種強者老師想用不一樣的方式教學，
現今的教育體制也不見得允許與適合就是了。
那種很會念書的強者，歷史不可能太差的，因為他們一定可以將文理融會貫通，
通常這些強者也不會覺得歷史無聊，說不定還很有興趣學歷史呢!
※ 引述《ross5566 (完成)》之銘言：
: 各位溫拿、人生勝利組安安
: 肥宅我從高中就有個疑問，就是為什麼所有學生都要上歷史課呢?
: 肥宅我高中歷史課要嘛睡覺要嘛算數學，上了大學也沒有用到歷史阿
: 現在GOOGLE這麼方便，什麼年代發生什麼事、什麼時代用什麼工具GOOGLE就有了
: 讓學生背這些用不到的歷史不如拿腦容量去多背幾個英文單字還有用些
: 為什麼不乾脆讓國家選一群歷史傳承人，然後那些人就把歷史全背起來然後放到網路上
: 以後讓大家能GOOGLE就好
: 這樣也不用在那邊吵黑箱課綱，學生也不用半夜衝入教育部，學生就能去修幹
: 大家都開心
: 不是很好嗎?
: 為什麼所有學生都要讀歷史，有沒有這方面的八卦?